语文：第21课《唐诗四首》同步学习探究训练(北京课改版七年级下).doc

《唐诗四首》同步学****探究训练
语言基础知识
1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。——李白
2.读准下列诗句中加点字的音。
⑴金樽清揪斗十千（　　　）　　
⑵欲渡黄河冰塞川（ 　　）
⑶浅草才能没马蹄（　　　）　　
⑷直挂云帆济沧海（　　　）
⑸暂凭杯酒长精神（　　　）
３．请把诗句中的错别字找出来并改正。
岱宗夫如何？齐鲁清未了。
造化钟神秀，阴阳隔昏晓。
当胸生曾云，绝眦入归鸟。
会当凌决顶，一览众山小。
4.下列加点的词语解释欠妥的一组是（　　）　　Ａ．拔剑四顾心茫然（茫然：心里无着落。）
Ｂ．阴阳割昏晓（阴阳：黑夜，白天。）
Ｃ．几处早莺争暖树（暖树：向阳的树。）
Ｄ．沉舟侧畔千帆过（沉舟：沉没的船，诗人自喻）
５．按要求填写诗句。
⑴《行路难》中表明行路难的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵《望岳》中表达作者凌云壮志的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑶《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富有哲理的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑷《钱塘湖春行》点明主题的诗句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
语言表达训练
6.《行路难》诗中引用了哪些历史典故？有什么作用？
7.《望岳》一诗在望岳的过程中表现了作者怎样的思想感情？
8.清简要分析《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的结构美。
9.“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一句应怎样理解？
10.古人对语言的锤炼极为讲究，所谓“文章本天成，妙手偶得之”，其实都是“吟安一个字，抚断数根须”的结果，白居易、欧阳修、贾岛都是其中的典范。《钱塘湖春行》一诗中“乱花渐欲迷人眼”中的“乱”用得好吗，为什么？
课内同步阅读
阅读两首诗歌，回答11—17题。
（一）钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
11.对这首诗理解不当的一句是（　　）
Ａ.这是一首七言律诗。它描绘的是刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好风光的喜爱。
Ｂ.三四句中，诗人抓住了“争”“啄”这两个动词，勾画和渲染了一幅早莺争树，新燕啄泥的动态画面。
Ｃ.五六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
Ｄ.结尾处写诗人来到绿树成茵的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，不禁发出“最爱的赞叹”。　　　　　　　　　　　　　　　　　
12.诗中写了哪些画面？
13.诗人的行踪是怎样的？
14.你是如何理解诗中的“渐”字的？
（二）望岳
杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
15.诗歌的颔联主要写了什么内容？
16.对此诗理解不正确的一项是（　　）
A.“岱宗夫如何”一句运用拟人手法，把泰山比作顶天立地的大丈夫。
B.“造化钟神秀”一句是说泰山是天地间一切神奇秀丽的结晶。钟是聚集的意思，一个钟字将大自