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部编七下语文课时练习附答案19一棵小桃树.docx


初中 七年级 下学期 语文 人教版

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部编七下语文课时练习附答案19一棵小桃树.docx
文档介绍:
19*一棵小桃树 
一、选择题
对课文的分析,下列说法错误的一项是
A.作者写雨下得大,为下文写小桃树的遭遇做铺垫。
B.小桃树象征着“我”的幸福和希望,小桃树的坎坷经历又和“我”相似,所以,“我”关注它爱护它。
C.小桃树千百次地俯下身、又千百次地挣扎起来,显示出小桃树无比顽强的生命力。
D.小桃树是作者感恩的对象,表达了作者对小桃树的感激、思念之情。
下面注音全部正确的一项是
A.忏悔(chàn) 淅沥(xī) 哆嗦(duō) 矜持(jǐn)
B.伫窗(chù) 褪尽(tuì) 执着(zhuó) 孱头(càn)
C.猥琐(suǒ) 渺小(miǎo) 幼稚(zhì) 恍然(huǎng)
D.花苞(bāo) 马嵬坡(guǐ) 灼灼(zhuó) 颤抖(zhàn)
下列加点成语使用不正确的一项是
A.昨天他刚被辞退,今天又摔破了头,真是祸不单行。
B.人在年少时往往血气方刚,做事缺乏周密的考虑。
C.这个名不见经传的村子里,住着一对世纪老人,两人并没有轰轰烈烈的爱情故事,却相濡以沫度过了 83 个春秋。
D.初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。
下列句子中,没有病句的一项是
A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作。
B.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破。
C.随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
D.在巡检排查过程中,我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。
依次填入下列句子横线处的词语恰当的一项是
(1)我深深闭了柴门,伫窗坐下,看我的小桃树在风雨里________。
(2)如今,它开了花,虽然长得________,骨朵儿也不见繁,一夜之间,花竟全开了呢。
(3)雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地________起来。
A.哆嗦 瘦小 直立 B.晃动 弱小 挣扎
C.哆嗦 弱小 挣扎 D.晃动 瘦小 直立
下列关于本文的说法有误的一项是
A.本文是一篇托物言志散文,在作者笔下,小桃树是坚强,是希望,是梦的精灵。
B.文章以大量的笔墨描写了小桃树恶劣的生长环境和不幸的遭遇,从而反衬、烘托了小桃树的坚韧。
C.小桃树代表了奶奶对“我”的恩情:呵护着的是“我”“我”的梦想、“我”的幸福。
D.文中“奶奶”这个人物可有可无,因为本文主要是通过小桃树来托物言志的。
下列句子中,标点符号使用恰当的一项是
A.调查显示:消费投诉呈现两大特点:一是服务类消费关注度高,二是互联网广告投诉增长。
B.是大半夜里起来看球赛?还是美美地睡上一觉呢?作为球迷,很多人心里会有些纠结。

C.来到孔子的故乡——曲阜,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林),体验传统文化。
D.在“做一天上海人”的特色活动中,全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。
二、填空题
将下面句子的序号依次填入文段横线处,使语意连贯。
领悟文字的声音节奏,是一件极有趣的事。
①我读音调铿锵、节奏流畅的文章,周身筋肉仿佛做着同样有节奏的
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