七年级语文部编版下册第三单元课外古诗词跟踪测试题（含答案）.docx

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跟踪测试题及答案
教材册别及单元
统编教材七年级下册 第三单元
课 题
课外古诗词诵读
课时
第1、2课时
第一部分
【跟踪测试题】
基础训练
独坐幽篁里， 。
，明月来相照。
3. 。散入春风满洛城。
4.此夜曲中闻折柳， 。
二、思考探究
（一）《竹里馆》 【唐】王维
独坐幽篁里，
弹琴复长啸。
深林人不知，
明月来相照。
1．解释词语
幽篁： 啸:
2
2．苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。
3．诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？
（二） 《春夜洛城闻笛》【唐】 李白
谁家玉笛暗飞声。
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
1．诗中能揭示主旨的诗句是              ，            ，它表达了诗人听到《折柳曲》后                的思想感情。
2．触发诗人故园之恋的句子是“此夜曲中闻折柳”。请简单作一下分析。
                                                                     
三、小作文
将《竹里馆》改写成散文。

【参考答案】
一、1.弹琴复长啸2.深林人不知3.谁家玉笛暗飞声4.何人不起故园情。
（一）1.解释词语：
4
幽深的竹林 长常的口哨
2.月夜，诗人独自坐在幽深静谧的竹林里，一边弹琴，一边高声长啸。竹林深深，没有人知道诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。
3.表达了诗人宁静、淡泊的心情。词语：独坐、弹琴、长啸。
（二）1.此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。思念家乡
2.古人离别常折柳枝相赠，表依依不舍之意。《折柳》既实指曲名，又代表一种风俗，一种情绪，《折杨柳》这支汉乐府古曲抒发的也正是旅人伤别之情。诗人借笛中吹奏的《折杨柳》曲，表达了对故乡的思念之情。
例文
一缕缕清风拂过，茂密的竹林被风吹的飒飒轻响。在一片片竹叶的沙沙中，一条绿叶铺就的弯弯小径延伸至竹林深处……
    夜晚静悄悄的，似乎一切都沉睡入梦，幽静的空谷一片寂静。“咚”…“咚”…一声声悠扬的古琴音婉转回荡。这琴声时而高昂，时而欢快，时而悠长。乐曲令人陶醉。
    循着音乐深入这片深深浅浅的“绿海”，走的越深，林中越发神秘而美丽。清凉的空气容易了鼻息，令人心旷神怡。
幽幽的仙气笼罩了这片竹林，只见竹林中有一片绿草铺就的毯，那悠扬的琴音与响亮的口哨音就是来自于此。只见一个洁白的身影动情的抚琴。黑缎般的长发，在月光下闪着油亮的光泽，白云般的裙裳，清风中轻盈的飘扬。