七年级语文下册第二单元7土地的誓言习题部编版.doc

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7　土地的誓言
01　　积累运用
【课前预****1．字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
挚痛(zhì)　　　山涧(jiàn)　　　田垄(lǒng)　　　亘古(gèn)
镐头(gǎo) 泛làn(滥) 斑lán(斓) háo(嗥)鸣
2．语言运用——指出下列各句运用的修辞手法。
(1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。(比喻)
(2)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。(拟人)
(3)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。(比喻、排比)
【基础提升】
3．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( D )
A．碾压(niǎn)　　　胸膛　　　蚱蜢(zhà)　　　阑语
B．誓言(shì) 高梁 丰饶(ráo) 土壤
C．污秽(suì) 耻辱 缠绕(chán) 默锲
D．怪诞(dàn) 禾稻 埋葬(mái) 纯粹
(解析：A.“阑”应写作“谰”；B.“梁”应写作“粱”；C.“秽”应读作“huì”，“锲”应写作“契”。)
4．语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是 ( A )
A．中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。
B．曾经的景象，简直不堪回首：一个连着一个的沙堆，横七竖八的木船，遍布的违章建筑，圈起来的菜地，这些都成为环保部门的心结。
C．谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。
D．“累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现，当自我价值观迷失时，人们就会缺乏生活目标，甚至不知道“我是谁？”
(解析：B.“圈起来的菜地”后的“逗号”应改为“句号”；C.应将两个“问号”改为“逗号”；D.应去掉问号，在引号后加句号。)
5．语言运用——下列各句中，语言表达得体的一项是 ( C )
A．日前丢失身份证，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将专程前来致谢，请在家恭候。
B．小王在劝阻同学不要在走廊追逐打闹时说：“别再疯了，这里严禁追逐打闹。”
C．小赵老师对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。”
D．会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
(解析：A.“恭候”是敬辞，意思是自己恭敬地等候别人的到来，句中用错对象；B.说话不文明；D.不礼貌，有威胁之意。)　
02　　拓展阅读
那条河流
①我怀念那条河。
②远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。
③我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这音乐，这波涛的诉说、这不尽***的灌注，都是理所当然的。以为这柳荫是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟、黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。
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当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。
④我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了