七年级语文下册第五单元19外国诗二首习题部编版.doc

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19　外国诗二首
01　　积累运用
【课前预****1．字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
瞬息(shùn)　　　　怀liàn(恋)　　　　涉足(shè)　　　　萋萋(qī)
幽寂(yōu) zhù(伫)立 延绵(mián) 忧郁(yù)
2．词语积累——请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)忧郁的日子里须要镇静(冷静　镇定　镇静)：相信吧，快乐的日子将会来临。
(2)我在那路口久久伫立(站立　伫立　矗立)。
(3)黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足(参与　涉足　驻足)。
3．文化积累——文学常识填空。
(1)《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》。普希金是俄国诗人，代表作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
(2)《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，该诗的作者是美国诗人弗罗斯特。
【基础提升】
4．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(D)
A．李老师在讲课时总是妙语连珠，简直让同学们目不暇接。
B．菲律宾在南海问题上锲而不舍地侵犯我国主权，又贼喊抓贼装可怜，实在可恶。
C．前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹。
D．这里荒草萋萋渺无人烟，是动物和昆虫的乐园！
(解析：A项中“目不暇接”指可看的东西太多，眼睛都看不过来了，用在句中不合语境；B项中“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力，属褒义词，用在句中感情色彩不当；C项中“锋芒毕露”形容人傲气逼人，逞强好胜，或形容人锐气才干完全显露出来。用在此处不合语境。)
5．语言运用——下列句子中没有语病的一项是(D)
A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C．考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
(解析：A项关联词搭配不当，应把“只要”改为“只有”；B项成分残缺，缺宾语，应在句末加上“的篇章”；C项一面对两面，应删去“能否”。)
6.语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是(B)
A*******主席的“一带一路”倡议，对推进我国新一轮对外开放和沿线国家共同发展意义重大。人们急于了解“一带一路”是短期的构想还是长远的政策？
B．在很多情况下，我们的阅读不可避免地具有明确的功利意识：为了考试，为了升职，为了追随时尚等等。
C．“他多年出门，统忘却了。你应该记得罢，”便向我说：“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。”
D．家庭自我控制的一个主要方面，是通过家训以口头或书面的形式(包括家规、家约、家范等)来体现，起到对全体家庭成员的教育、引导和约束作用。
(解析：A项是陈述句，问号应改为句号；C项“说”后面的冒号应改为逗号；D项括号及括号内的内容应移到“家训”的后面。)
7．语言运用——下列各句中语言表达得体的一项是(C)
A．你已经交了作业，课代表仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”
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B．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
C．你对比赛取得第一名的同学说：“祝贺你，可以跟