人教版七年级下册10《木兰诗》练习3.doc

第29课　木兰诗
学****目标：
1、  背诵本文。[来源:21世纪教育网]
2、  了解环境描写对塑造人物性格的作用。
3、  学****材料详略的安排。
一、积累整合。
1.         给下列加点字注音。
可汗（）（）机杼（）军贴（）燕山（）朔气（）金柝（）红妆（）胡骑（）
傍地走（）
2.         找出并解释句中的通假字。
1)        当窗理云鬓，对镜贴花黄
（）通（），＿＿＿＿＿＿＿
2)        出门看火伴，火伴皆惊忙。
（）通（），＿＿＿＿＿＿＿
3.         根据课文内容填空。
1)        写木兰深明大义，代父从军的句子是：_________________________
2)        写木兰出征前紧张周密准备的句子是：_________________________
3)        写战争激烈紧张的句子是：______________________________________-[21世纪教育网]
4)        诗中描写边塞战地夜景的两句是：_____________________________
5)        突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：______________________________-
6)        赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊男子的议论句是：_______________________
二、思考与探究
1、<<木兰诗>>中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？
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3.         说一说木兰是怎样一个人？
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2.结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？[21世纪教育网]
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4.         你对木兰从军一事是如何评价的？请简要回答。
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5.         你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？
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三、阅读下列文字，回答后面的问题
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹。问女何所思，问女何所忆，女亦
所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻[来源:21世纪教育网]
娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来