人教版七年级语文下单元检测：第二单元（附答案）.doc

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语文人教版七年级下 第二单元 单元检测
（时间：90分钟 满分：100分）
一、积累与运用（20分）
1．给下面词语中加点的字注音或根据拼音写出汉字。（2分）
亘古（ ） 污秽（ ） chà（ ）异 狂lán（ ）
2．根据具体语境，解释下列句中加点的词语。（4分）
（1）民族生命的进程，其经历亦复如是。
（2）而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
（3）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！
（4）对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。
3．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）。（3分）
A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）
B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作***，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）
C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）21世纪教育网2·1·c·n·j·y
D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”） 。【版权所有：21教育】
4．根据提示填写诗句。（4分）
（1）《木兰诗》中概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是：____________，____________。21*cnjy*com
（2）大漠孤烟直，____________。（王维《使至塞上》）
（3）____________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（4）此夜曲中闻折柳，____________。（李白《春夜洛城闻笛》）
5．下面的说法错误的一项是（ ）。（3分）
A．《黄河颂》是以诗的形式写的“黄河颂歌”，《艰难的国运与雄健的国民》则是以散文形式写的“黄河颂歌”
B．德国作家都德的小说《最后一课》中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系在一起的爱国者
C．“土地的誓言”这一标题应理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”
D．《木兰诗》对从军缘由、恋别、辞官、还乡写得详细，而对军旅生活则写得很简略 21世纪教育网
6．某班级开展了“黄河，母亲河”综合性学****活动，请你参加完成下列题目。（4分）
【开场篇】请你为主持人设计一个本次活动的开场白。
【环保篇】活动中同学们展示了下列图片。
同学们倡议开展“拯救母亲河”活动，其中一个行动是针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，设计一则标语，呼吁人们保护母亲河。同学们纷纷展示了自己的作品，请你把你的作品也告诉大家吧。21教育网
张立人：黄河母亲在哭泣，中华儿女齐救娘。
王明远：保护黄河，珍爱生命。
李倾城：心系黄河，共建家园。
你的作品：____________________________________________________________
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面的文段，完成第7～10题。（15分）
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水磨镇的微笑
范 宇
四川盆地是一个多雨的地方，特别是在春暖花开的季节。这是一点也不错的，到达水磨镇时，绵绵的细雨正好如一层薄薄的面纱，把小镇朦胧得像一个温婉