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语文七年级下人教版(新疆专用)2.7《济南的冬天》同步练习5.doc


初中 七年级 下学期 语文 人教版

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语文七年级下人教版(新疆专用)2.7《济南的冬天》同步练习5.doc
文档介绍:
《济南的冬天》
基础知识:
1.给下列加点的字注音。
济南( ) 伦敦( ) 镶边( )
一髻儿( )贮蓄( )
2.填空。
(1)老舍,原名_______,字_______,_______人。他是我国现代著名的(作家)
作品有小说(《骆驼祥子》、话剧(《茶馆》)等。
3、解释词语的意思
(1)济南的冬天是响晴的(天空晴朗高爽)
(2)设若单单是有阳光……(  假如 )
(3)因为这样慈善的冬天……(温和、合人心意  )
(4)由澄清的河水慢慢往上看吧( 清澈明亮)
(5)整个的是块空灵的蓝水晶( 灵活而不可捉摸)
阅读文段
一、
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
1、 本文开头用了三组对比,即通过和北平的(多风),伦敦的(多雾),热带的(炎热)对比, 写济南的冬天(无风声)、(无重雾)、(无毒日)的“奇迹”、“怪事”。
这样对比着写的好处是:(突出济南冬天的“温晴”.赞誉济南是个宝地) 。
2、解释词语:
温晴:阳光和煦,不冷不热,气候温暖宜人
3、(温晴)是贯穿全文的主线。下文描绘济南冬天的景色都是紧紧扣住这一天气特点来写的。
二、
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧。济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
1.第一句话“最妙的是下点小雪呀”这句话在文中的作用是什么?
承上启下,总领全段
2.把这两段景物描写具体表示空间的词语依次写出。
山上→( 树尖 )→(山尖  )→(山坡  )→( 山腰 );
(城内  )→(城外  )→(山坡上  )。
3.加点部分把景物当成“人”来写,赋予了人的感情,谈谈你对这一处的理解,这样写有什么好处?
这句话用的是拟人的修辞方法,生动形象的写出了山坡薄雪的视觉形象与山坡薄雪的感觉形象,表达了作者对济南冬天的热爱与赞美之情。
4.用一句话概括第一段文字的主要内容。
雪后的山的美丽景色
5.从第一段描写中可以看出济南冬天具有什么特点?哪句话最能体现出这个特点?
温晴 有的地方草色还露着
6.
(1)、小雪落在山上矮松的树尖上,这使作者联想到矮松像(日本的看护妇 ) 这里用的是(比喻)的修辞手法。这个比喻生动形象地表现了小雪后矮松的秀美形态
(2)、傍晚,微黄的阳光斜照在山腰的薄雪上,这景色使作者联想到(薄雪好像忽然害羞)这里用的是(拟人)的
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