语文人教七年级下册《最后一课》课练[下学期.doc

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05-06学年（下）初一语文一课一练（7）
最后一课
班级 姓名 座号 成绩
一.基础知识
1.给加点字注音
诧异＿＿＿ 惩罚＿＿＿ 督学＿＿＿ 祈祷＿＿＿ 郝叟＿＿＿ 气氛＿＿＿ 干脆＿＿＿
2. 课文内容填空
1)我觉得我从来没有这样＿＿＿＿听讲过，他也从来没有这样＿＿＿＿讲解过。
2)个个都那么＿＿＿＿，教室里那么＿＿＿＿！只听见钢笔在纸上沙沙地响。
3)平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵＿＿＿＿,就是在街上也能听到。
4)韩麦尔先生站起来，脸色＿＿＿＿，我觉得他从来没有这么高大。
二.综合训练
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号角声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们呀，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”
1）给文中带点字注音 祈＿＿＿＿ 哽＿＿＿＿
2）从小说情节看，选文属于 和 部分。
3）“忽然教堂的钟敲了十二下。”钟响了，意味着 。
4）“窗外又传来普鲁士兵的号声”“号声”暗示了 。
5）选文有一处侧面描写，请画出来。
6）韩麦尔“脸色惨白”的原因是 。
7）“我”为什么“觉得他从来没有这么高大”？

8）文中对韩麦尔的刻画，用了哪些描写手法？有什么作用？

9）作者反复写钟声，用意在于
10）“散学了——你们走吧。”这句话应怎样理解？


三、拓展延伸
最后的握手
①一名中文系的女大学生，在临近毕业时作出了远赴西藏任教的选择。几乎所有的人都惊异：怎么竟会是她？在人们的期望中，能有如此惊