七年级语文苏教《为你打开一扇门》同步练习5.docx

《为你打开一扇门》同步练****5
一、积累与运用
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 （注意字音、字形、词义）
诠（ ）释 真谛（ ） 跌宕（ ） 帷（ ）幕
bì（ ）益 广mào( ) liú( ) 览 chōnɡ jǐnɡ( )
2.填字成词。
无（ ）无束 （ ）动人心 千（ ）百态 危言（ ）听
崇山（ ）岭 （ ）不出户 五光（ ）色 热泪沾（ ）
追名（ ）利
3.解释下列词语及加点的字。
（1）诠释——
（2）人文——
（3）憧憬——
（4）裨益——
（5）广袤——
（6）帷幕——
（7）交汇——
（8）写照——
（9）跌宕——
（10）真谛——
（11）潜移默化——
（12）危言耸听——
（13）敲门砖——
4.填空。
（1）课文运用了第二人称代词“你”，其中标题和第一至四段中的“你”指代的对象是 _____ ----，第五段至结尾中的“你”指代的对象是_____。后者用的是_____ 的修辞手法，这样写，给人以亲切感，增强了文章的感染力。
（2）“为你打开一扇门”这句话运用了 ---------------------的修辞手法。本体是 -------，喻体是--------，比喻的意思是：--------------。（理解加记忆）
5.判断下列说法的正误。
（1）本文以“为你打开一扇门”为题目，新颖别致，生动形象。题眼是“门”，围绕它，文章以“议论大门——初识大门——打开大门”的思路展开。（ ）
（2）作者要为我们打开一扇“文学”的大门。只有热爱文学并通过广泛的阅读才能打开这扇大门。（ ）
（3）本文除了运用了拟人的手法外，还运用了对话的方式展开叙述，显得别具一格。（ ）
6.指出下列各句的修辞手法。 （弄清修辞手法）
（1）你是广袤的大地，是辽阔的天空；你是崇山峻岭，是江海湖泊。（ ）
（2）而你对那些把你当作追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。（ ）
（3）不拿群众一针一线。（ ）
7.选词填空。
（1）打开这些门，走进去，__________（看看、观赏、浏览）新鲜的景物，探求未知的世界，这是一件激动人心的事情，也是一件乐趣无穷的过程。
（2）只要你对门里面的世界有探索和了解的愿望，这些门一定会在你面前__________（开启、洞开、打开），为你展现新奇美妙的风景。
（3）你用彩色的文字，__________（描绘、描写、描述）出世界上可能存在的一切美妙景色。 （根据课文内容选择恰当的词）
二、阅读理解
（一）
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对