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人教版七年级《安塞腰鼓》习题精选.doc


初中 七年级 下学期 语文 人教版

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人教版七年级《安塞腰鼓》习题精选.doc
文档介绍:
《安塞腰鼓****题精选
基础训练
1.选出下列加黑词注音有误的一项。(  )
A.飞溅(jiàn) 亢奋(kànɡ)
羁绊(jī) 冗杂(rǒnɡ)
B.搏击(jī) 烧灼(zhuó)
碰撞(pènɡ) 流苏(sū)
C.蓦然(mù) 奔突(bèn)
忘情(wánɡ) 戛然(ɡā)
D.隐秘(yǐn) 磅礴(bó)
动魄(pò) 闭塞(sè)
2.选出没有错别字的一项(  )
A.瞳仁 侮暗 明浙 遣责
B.振撼 耳绊 副射 悬涯
C.恬静 颤栗 充沛 燥热
D.束缚 凝集 敲垂 锻练
3.选择恰当的词填入句中横线上,使句意完整,并说明选择的理由。
①百十个腰鼓发出的沉重响声,_________在四野长着酸枣树的山崖上……(A.回响B.回荡C.碰撞)
②黄土高原上,_________一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!(A.爆出B.现出C.跳出)
③每一个舞姿都使人_________在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(A.陶醉B.颤栗C.沉浸)
4.简析下列句子运用修辞手法的表达作用。
①观众的心也蓦然变成了牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
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②多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。
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5.自择角度,对下一段话的语言特点作简要赏析。
愈捶愈烈!痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……
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6.揣摩下面语句特点,仿写一例。
每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
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提高训练
①一群茂腾腾的后生。
②他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。
③咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。
④他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。
7.简析加黑词“茂腾腾”、“咝溜溜”的表达作用。
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8.“高粱地”是人物背景。舞台设计这样的背景的作用是什么?
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9.③段运用了什么描写?这样写的作用是什么?
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10.为什么要写他们的神情“沉稳而安静”?
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11.腰鼓“呆呆地”,用拟人手法写的好处是
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热点考题
(2004年·重庆市)阅读下面短文,回答问题。
音乐之伴
张抗抗
音乐足有年龄的。
在我们幼年的时候,音乐也许曾经是保姆。旋律的构成简单而稚拙,但每个音符都舒缓、柔和、温厚和淳朴
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