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人教版天津市和平区2022-2023学年高中期末考试政治试题(解析版).docx


高中 高一 上学期 政治 人教版

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人教版天津市和平区2022-2023学年高中期末考试政治试题(解析版).docx
文档介绍:
天津市和平区2022-2023学年高中期末考试政治试题
一、选择题
1. “手推磨产生的是封建主为首的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”这句话包含的道理是( )
①“手推磨、蒸汽磨”喻指上层建筑,“封建主为首的社会”、“工业资本家为首的社会”喻指生产力
②一个社会采取什么样的生产关系及其具体形式,是由该社金统治阶级的意志决定的
③以封建主为首的社会与以工业资本家为首的社会是建立在不同的生产工具的基础之上的
④一个社会现实的生产力性质和水平以及它进一步发展的要求,决定该社会生产关系的性质及具体形式
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:“手推磨、蒸汽磨”喻指生产力,“封建主为首的社会”、“工业资本家为首的社会”喻指生产关系,①错误。
②:一个社会采取什么样的生产关系及其具体形式,不是由人们的主观愿望决定的,而是由该社会现实的生产力性质和水平以及它进一步发展的要求决定的。②错误。
③④:生产力决定生产关系,生产关系要适应生产力,所以以封建主为首的社会与以工业资本家为首的社会是建立在不同的生产工具的基础之上的;一个社会现实的生产力性质和水平以及它进一步发展的要求,决定该社会生产关系的性质及具体形式。③④正确。
故本题选D。
2. 实现中华民族复兴的伟大梦想,必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。这四者紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是( )
A. 不断夺取伟大斗争新胜利 B. 党的建设新的伟大工程
C. 中国特色社会主义伟大事业 D. 中华民族复兴的伟大梦想
【答案】B
【解析】
【详解】B*******总书记在党的十九大报告中指出:“伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。”B符合题意。
ACD:伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,相互贯通、相互作用,但起决定性作用的是党的建设新的伟大工程,ACD不符合题意。
故本题选B。
3. 2019年,浙江省湖州市南浔区提出一个新招一“强村公司”,各行政村联建集体企业,以市场化运营模式,承接公共财政投入项目,“村村成股东、村村有分红”,实现了“全村没有困难户,家家都是富裕户”。“强村公司”助力脱贫的举措说明( )
A. 非公有制经济成为改善民生实现共同富裕的重要力量
B. 健全社会保障的再分配调节机制助力共同富裕
C. 发展壮大集体经济为共同富裕提供有力支撑
D. 实施乡村振兴战略,实现城乡区域协调发展
【答案】C
【解析】
【详解】C:依据题意,各行政村联建集体企业,以市场化运营模式,承接公共财政投入项目,“村村成股东、村村有分红”,实现了“全村没有困难户,家家都是富裕户”,这说明发展壮大集体经济为共同富裕提供有力支撑,故C入选。
A:材料体现的是集体经济,并未涉及非公有制经济,故A不选。
B:材料并未涉及健全社会保障的再分配调节机制,故B不选。
D:材料并未涉及城乡区域协调发展,故D不选。
故本题选C。
4. 为加快实施创新驱动发展战略,激发人才创新活力,十四五规划建议提出要构建充分体现知识、技术等创新要素价值的收益分配机制,完善科研人员职务发明成果权益分享机制。这一政策发挥作用的正确传导过程是( )
①贯彻共享理念→缩小收入分配差距→促进效率与公平统一→激发经济发展活力
②实施股权奖励→运用好再分配调节→提高全要素生产率→建设现代化经济体系
③健全激励机制→增加科研人员收入→调动科研人员积极性→促进创新成果转化
④完善分配机制→激发科技创新活力→培育经济发展新动能→推动经济高质量发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:允许知识、技术等创新要素参与分配,一定程度上会拉大收入差距,而不是“缩小收入分配差距”,①错误。
②:允许知识、技术等创新要素参与分配,实施股权奖励,属于初次分配,而不是“再分配”,②错误。
③:允许知识、技术等创新要素参与分配,有利于健全激励机制,增加科研人员收入,进而调动科研人员积极性,促进创新成果转化,③正确。
④:许知识、技术等创新要素参与分配,属于完善分配机制,以便激发科技创新活力,培育经济发展新动能,推动经济高质量发展,④正确。
故本题选D。
5. 为贯彻新发展理念,天津这座创造过无数个“第一”的老工业城市主动作为,以壮士断腕的决心,关停整治两万多家“散乱污”企业,组建智能科技、生物医药、新能源新材料等战略性新兴产业集群,让天津成为高新科技企业的集聚地。天津的做法旨在( )
A. 坚持共享发展,多谋民生之利
B. 创新发展方
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