人教七年级江西省赣州市2014年春七年级语文第三单元测试题.doc

江西省赣州市2014年春七年级语文第三单元测试题

题号
一
二
三
四
总分
得分
一、语言的积累与运用(每小题3分，共12分)
1．下列加点字注音和字形全对的一组是（　　 ）（2分）
A．筹划(chóu)　 地壳(qiào)　 群蚁排衙 锲而不舍
B．元勋(xūn)　 赫然(hè)　 迥乎不同 义愤填鹰
C．开拓(tuò)　 喧嚣(xuān)　 坚若磬石 热情澎湃
D．挚友(zhì) 白皙(xié)　 慷慨淋漓 心会身凝
2．下列各句中成语使用不当的一项是（　　）(2分)
A．这位局长受贿的丑行被揭露后，立刻变得声名狼藉。
B．我校有一位年过古稀的老教授，他德高望重，很受人尊敬。
C．在现代化建设中，我们不能墨守陈规，要有创新精神。
D．小王因做错了事而有点心虚，真可谓虚怀若谷。
3. 下列句子没有语病的一项是（ ）(2分)
A. 小红刚转到我班，有些同学还不认识。
B. 王老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！”
C. 在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯暗都染成娇艳的花瓣。
D. 由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注。
4. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用。
②在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。
③用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果。
④葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实，它大多呈哑铃状，上面小下面大。
⑤我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久，最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
A.②④①⑤③ B. ②⑤④③① C．④③②①⑤ D．④⑤①③②
5.依照下列划线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（ ）（2分）
苦难可以激发生机，也可以扼杀生机； ； ；可以高扬人格，也可以贬抑人格。这全看受苦者的素质如何。
A.可以启迪意志，也可以蒙蔽意志 可以磨练智慧，也可以摧垮智慧
B.可以磨练意志，也可以摧垮意志 可以启迪智慧，也可以蒙蔽智慧
C.可以磨练智慧，也可以蒙蔽智慧 可以启迪智慧，也可以摧垮智慧
D.可以启迪智慧，也可以摧垮智慧 可以磨练意志，也可以蒙蔽意志
6、换一种表情动作（如沉默、流泪、哭笑……），仿写下列语句，字数可略有增减。（2分）
例：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。
仿： 　　
二、古诗文积累与阅读(24分)
（一）阅读下面的诗歌，完成第7—8题。（4分）
同儿辈赋未开海棠 元好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
7．下列与本诗描述的季节相同的一项是（ ）（2分）
A．忽