人教七年级马 同步练习.doc

马 同步练****　
　　●作业导航
　　1．整体把握课文的主要内容；
　　2．理解作者的感情倾向；
　　3．把握本文对比描写的方法。
　　一、基础部分
　　1．选出加粗字注音正确的一项（　）
　　A．庇荫（yīn） 锦毡（zhān）　 勒住（lēi）
　　B．逞能（chěnɡ）　　　 恣肆（zì）　　　 相称（chèn）
　　C．御侮（wǔ）　　　 赋予（fù）　　　 窥伺（cì）
　　D．剽悍（biāo）　　　 畸形（jī）　　　 相觑（qù）
　　2．下列各组词语中书写有误的一项是（　）
　　A．疆场　 豪迈　 　 搏击　 驯良
　　B．羁勒　　　 枉然　　　 伤疤　　　 轻捷
　　C．头颅　　　 犀牛　　　 复盖　　　 装饰
　　D．颚骨　　　 迎合　　　 妍媚　　　 无垠
　　3．下列词语解释有误的一项是（　）
　　A．疮痍：创伤
　　　 遒劲：雄健有力
　　B．阔绰：豪华奢侈，排场大
　　　 剽悍：勇猛，强健
　　C．观瞻：观看、瞻仰
　　　 觑：看
　　D．相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示
　　4．填空。
　　（1）布封，_______国________家、_______家，用_______年时间写成_______卷巨册《____________》。21世纪教育网版权所有
　　（2）《马》是一篇_______小品，也是一篇优美的_______。作者用文学的笔调，描绘了马在___________生存状态下的不同形象，寄予了作者的思想感情，全文采用了_______手法。21cnjy.com
　　阅读下文，完成5~8题。
　　这种动物的天性绝不凶猛，它们只是豪迈而犷野。虽然力气在大多数动物之上，它们却从来不攻击其他动物；如果它们受到其他动物的攻击，它们并不屑于和对方搏斗，仅只把它们赶开或者把它们踏死。它们也是成群结队而行的，它们之所以聚集在一起，纯粹是为着群居之乐。因为，它们一无所畏，原不需要团结御侮，________它们互相眷恋，依依不舍。由于草木足够作它们的食粮，________它们有充分的东西来满足它们的食欲，又________它们对动物的肉毫无兴趣，________它们绝不对其他动物作战，也绝不互相作战，也不互相争夺生存资料。它们从来不发生追捕一只小兽或向同类劫夺一点东西的事件，而这类事件正是其他食肉类动物通常互争互斗的根源：所以马总是和平生活着的，其原因就是它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源使它们无需互相妒忌。www.21-cn-jy.com
　　5．给加粗的字注音。
　　犷野（　）　 不屑于（　）　 劫夺（　）
　　6．解释画横线的词语。
　　妒忌：
　　御侮：
　　7．给文中空缺处填上恰当的关联词。
　　8．根据所给文段，简述马的美德。
　　二、提高部分
　　阅读下文，完成9~13题。
母　 鸡
老 舍
　　一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使