语文部编七年级紫藤萝瀑布.doc

第五单元
17．紫藤萝瀑布
1．给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
酒酿(　　)　　　　　　沉浸(　　)　　　　　　伶仃(　　)(　　)
沉淀(　　) 绽放(　　) zhù(　　)立
bèng(　　)溅 níng(　　)望 遗hàn(　　)
挑dòu(　　) 盘qiú(　　)卧龙 仙露qióng(　　)浆
2．指出下列加点词语的表达作用。
(1)仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
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(2)花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
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3．选出每组中有错别字的一项。
(1)A.浅紫　　　　B．抚摸　　　　C．遮住　　　　D．遗撼(　　)
(2)A.笼罩 B．繁蜜 C．琼浆 D．喜悦(　　)
(3)A.瀑布 B．发瑞 C．迸溅 D．蜂围(　　)
(4)A.蝶阵 B．盛开 C．最嫩 D．贮立(　　)
4．下列句子没有运用拟人修辞手法的是(　　)
A．只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
B．每一朵盛开的花……又像一个忍俊不禁的笑容。
C．它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。
D．“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。
5．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清风，我将______________________________。
(2)如果我是春雨，我将______________________________。
6．小华正在阳台上浇花，楼下的李阿姨说：“小华，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”
(1)你听出了李阿姨的言外之意是：____________________________________________。
(2)如果你是小华，应该这样回答李阿姨：__________________________________________。
生命的暗示
欧阳斌
①清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡A中惊醒。远方的钟楼上，响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过——
②这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗？
③我在想，秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识么？是因为它深谙生命的短暂，而必须高密度地显示自己的存在么？是因为它那生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢？仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽、最令人激动的黎明慷慨地遗弃