部编版八年级下册期中复习（知识点归纳）——文言文专项训练（word版含答案）.docx

期中复****文言文知识梳理+训练
《桃花源记》
晋太元 1 中，武陵人 2 捕鱼为业 3。缘 4 溪行 5，忘路之远近 6。忽逢 7 桃花林，夹岸 8 数百步，中无杂 9 树，芳草鲜美 10，落英 11 缤纷 12。渔人甚异之 13。复 14 前 15 行， 欲 16 穷 17 其林。 林尽水源 18，便 19 得 20 一山，山有小口，仿佛 21 若 22 有光。便舍 23 船，从口入。 初 24 极狭，才通人 25。复行 26 数十步，豁然开朗 27。土地平 28 旷 29，屋舍 30 俨然 31， 有良田美池桑竹之 32 属 33。阡陌 34 交通，鸡犬相闻 35。其中往来种作 36，男女衣着 37， 悉 38 如外人 39。黄发垂髫 40，并 41 怡然 42 自乐。 见渔人，乃大惊 43，问所从来 44，具 45 答之 46。便要 47 还家，设酒杀鸡作食。村 中闻有此人，咸 48 来问讯 49。自云 50 先世 51 避秦时乱，率 52 妻子 53 邑人 54 来此绝境 55，不复 56 出焉 57，遂 58 与外人间隔 59。问今是何世 60，乃 61 不知有汉，无论 62 魏 晋。此人一一为 63 具言 64 所闻 65，皆叹惋 66。余 67 人各复延至 68 其家，皆出酒食。 停数日，辞去 69。此中人语 70 云：“不足 71 为 72 外人道也。” 既 73 出，得其船，便扶向路 74，处处志之 75。及郡下 76，诣 77 太守，说如此 78。 太守即遣人随其往，寻向所志 79，遂 80 迷，不复得 81 路。 南阳刘子骥，高 82 尚士 83 也 84，闻之，欣然 85 规 86 往。未果 87，寻 88 病终 89， 后遂无问津 90 者。
作者简介： 陶渊明（365—427），晋宋时期诗人、辞赋家、散文家。一名潜，字元亮，私谥靖节。浔阳柴桑（今江西九江西南）人。出生于一个没落的仕宦家庭。曾祖陶侃是东晋开国元勋，祖 父作过太守，父亲早死，母亲是东晋名士孟嘉的女儿。陶渊明一生大略可分为三个时期。第 一时期，28 岁以前，由于父亲早死，他从少年时代就处于生活贫困之中。第二时期，学仕 时期，从晋孝武帝太元十八年（393 年）他 29 岁到晋安帝义熙元年（405 年）41 岁。第三 时期，归田时期，从义熙二年（406 年）至宋文帝元嘉四年（427 年）病故。归田后 20 多 年，是他创作最丰富的时期。陶渊明被称为“隐逸诗人之宗”，开创了田园诗一体。陶诗的艺 术成就从唐代开始受到推崇，甚至被当作是“为诗之根本准则”。***作品共有诗 125 首，文 12 篇，后人编为《陶渊明集》。
注释：
1. 太元：东晋孝武帝的年号（376-397 年）。 2. 武陵：郡名，今武陵山区或湖南常德一带。 3. 为业：把……作为职业，以……为生。为，作为。 4. 缘：顺着、沿着。 5. 行：行走这里指划船。 6. 远近：偏义复词，仅指远。 7. 忽逢：忽然遇到。逢，遇见。 8. 夹岸：两岸。 9. 杂：别的，其他的。 10. 鲜美：鲜艳美丽。 11. 落英：落花。一说，初开的花。 12. 缤纷：繁多而纷乱的样子。 13. 异之：以之为异，即对此感到诧异。异，意动用法，形作动，以……为异，对……感 到诧异，认为……是奇