部编版九年级上 第五单元 口语交际 讨论（课时作业+课件(共19张PPT)）.zip

口语交际　讨　论
1.( 山东青岛中考 )阅读材料,回答问题。
近日,在某地铁站附近的十字路口,市民过马路闯红灯,交警按规定处罚,责其现场观看交通安全宣传片。当地交警还对处罚方式进行了创新:违规者如果赶时间,可以选择发微信朋友圈,说明自己因闯红灯受处罚,只要集齐20个“赞”就可被放行。
这种“集‘赞’放行”的做法,引发了网友的激烈讨论。
赞成方:赞成。通过发朋友圈“自曝家丑”,不仅惩戒了本人,而且　　①　　,让大家以后都不闯红灯,比单纯处罚一个人效果更好。 
反对方:反对。　　②　　。 
( 1 )在①处补齐赞成方的理由,使上下文语意连贯。
示例:教育和提醒了朋友圈的好友
( 2 )在②处从不同角度为反对方补写理由。要求:语言简明,理由充分,言之成理。
示例:通过发朋友圈“自曝家丑”,让个人的隐私公布于好友之间,会伤害当事人的自尊,会影响别人对当事人的人格品质的评论,对当事人造成不必要的麻烦或伤害。
2.( 四川内江中考 )阅读下面材料,谈谈你对“996”的看法,要求观点明确,理由充分。
材料一　“996”工作制是指工作日早9点上班,晚9点下班,中午和傍晚休息1小时( 或不到 ),总计10小时以上,并且一周工作6天的工作制度。
材料二　2019年4月11日,《人民日报》针对“996”发表评论员文章《强制加班不应成为企业文化》;4月12日,阿里巴巴通过其官方微信号分享了马云有关“996”的一些观点,当天下午马云再度回应称“任何公司不应该,也不能强制员工996”。
材料三　关于“996”,网上众说纷纭。有人赞同,有人反对。
示例一:我赞同“996”。因为你不付出超越别人的努力和时间就不能获得成功,“996”就是你超越别人的付出。
示例二:我反对“996”。因为“996”就是透支健康、透支未来,这恰恰是对奋斗者的伤害。
3.( 浙江温州中考改编 )班级围绕“周末补****的利与弊”这一话题,展开广泛讨论。请参与讨论,发表你的看法。
示例一:我方认为周末补****利大于弊。首先,周末补****可以巩固所学知识;其次,选择提高性的周末补****课程,还可以提升学****能力,拓宽视野;再次,初中生本该以学业为重,多花些时间学****也是理所应当的。综上所述,我方认为周末补****利大于弊。
示例二:我方认为周末补****弊大于利。首先,老师过多的介入会让我们产生****惯性的学****依赖,限制了我们自主学****能力的发展;其次,周末补****占用了我们的休息时间,一定程度上会影响我们的身心健康;再次,周末补****的费用较为昂贵,会给父母带来一定的经济压力。综上所述,我方认为周末补****弊大于利。
4.( 湖北荆门中考 )阅读下面材料,完成相关问题。
材料一　2019年2月,在开学前两天,浙江杭州多家家政公司接到了来自学生家长的订单,这些学生家长都是预约钟点工到学校做教室卫生。对于这件事,网友们开启了一轮辩论。有人说,“一屋不扫何以扫天下?”也有人说,假期开学打扫教室的要求很高,边边角角都要打扫一遍,对低年级学生来说存在困难……
材料二*******总书记在全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
”,并对我国教育方针做了全面阐述*