第十章数据的收集与表示同步测试（北京课改版七下）.zip

第十章 数据的收集与表示
一、试试你的身手（每小题3分，共30分）
1．天泉村对村内所有1638个家庭的教育支出情况做了抽样调查，调查的总体为　　　　，个体为　　　　．
2．从某市不同职业的居民中抽取500户，调查各自的年消费户额，在这个问题中，样本是　　　　　．
3．一个样本由50个数据组成，这50个数据分别落在五个小组内，五个小组内数据的个数为2，8，15，20，5，则第四个小组的频数为　　　　，频率为　　　　．
4．从总体中取个，个，个组成一个样本，则样本容量为　　　　，样本平均数为　　　　．
5．在对100个数据进行整理的频数、频率分布表中，各组的频数之和为　　　　，各组的频率之和为　　　　．
6．小莹为了了解同学们对“随地乱扔废纸”的看法，在校园中对随地乱扔纸屑的20名同学进行调查，你认为她的调查方式是否合理？答：　　　　，你认为可以采取的调查方式是　　　　．抽样调查时应注意样本是有　　　　和　　　　．
7．在0.001，0.011，1.011，1.010，1.000，0.101六个近似数中，有效数字的个数是4的数有 个，它出现的频率是 ．
8．在100个数据组成的样本中，极差为23厘米，如果分成8个组，那么每个组内的数据 为 厘米．
9．已知一个样本的方差，那么这个样本的平均数是 ，样本中数据的个数是 ．
10．一个射击运动员连续射靶5次，所得的环数分别为8，6，10，7，9，则这个运动员所得环数的极差为 ，标准差为 ．
二、相信你的选择（每小题3分，共30分）
1．为了了解一组数据在各个范围内所占比例的大小，把这组数据恰当分组，则落在各个小组里的数据的个数就是（　　）
A．样本容量 B．众数 C．颁数 D．频率
2．要了解一个城市八年级学生中，身高在某一范围内的学生所占比例的大小，需要求出样本的（　　）
A．平均数 B．众数 C．方差 D．频率
3．利用一个具有统计功能的计算器可求直接求出（　　）
A．平均数 B．众数 C．方差 D．频率
4．频数分布直方图中小长方形的高等于（　　）
A．频率与组距的比值 B．相应各组的频数
C．相应各组的频率 D．频数与数据总数的比值
5．样本101，98，102，100，99的标准差为（　　）
A．0 B．1 C．2 D．
6．针对甲、乙两组数据：
甲组：20，21，23，25，26，
乙组：100，101，103，104，106．
你认为下列说法正确（　　）
A．乙组比甲组稳定
B．甲组比乙组稳定
C．甲乙两徂的稳定程度相同
D．无法比较两组数据的稳定程度
7．为了了解某市6000名学生的初中毕业考试数学成绩的情况，从中抽取了200名考生的成绩进行统计，对于这个问题有以下四种说法（　　）
（1）这6000名学生的数学成绩是总体
（2）200名考生是总体的一个样本
（3）样本容量为200
（4）每个考生是个体
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
8．在学校对学生进行晨检体温测量中，晶晶连续10天的体温与36℃的上下波动数据为0.2，0.3，