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阶段专项提分课九 本章光学实验突破
探究凸透镜成像规律
一题练透必考点
周凯同学做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)实验前,周凯先将平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,如图甲所示,则凸透镜的焦距f=__10__cm,然后在光具座上从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,使焰心、透镜中心、光屏中心在__同一高度__;
(2)实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图乙时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、__放大__(选填“放大”或“缩小”)的实像,该实验现象可以说明__投影仪__(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像特点;
(3)在(2)中移动光屏成清晰像后,拿走光屏,再将蜡烛放在光屏位置处,则此时光屏应放在__蜡烛__位置才能成清晰的像,此现象说明光路是__可逆__的;
(4)保持蜡烛位置不变,移动透镜至16 cm刻度线处,如图丙所示。则人眼在图中的
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__B__(选填“A”“B”或“C”)处能观察到蜡烛的像,像是图丁中的__4__(选填“1”“2”“3”或“4”);
(5)实验中蜡烛越烧越短,在光屏上所成的像将向__上__(选填“上”或“下”)移动;
(6)光屏上得到烛焰清晰的像时,一只苍蝇飞到了凸透镜上,此时光屏上__C__。
A.会有苍蝇的像
B.会出现苍蝇的影子
C.烛焰的像完整且暗了一些
(7)同组的小敏同学在此实验中,无论怎样移动光屏,在光屏上都不能呈现烛焰的像,原因可能是:
①__蜡烛恰好放到焦点上__;
②__蜡烛与凸透镜距离小于焦距(或光屏与烛焰的中心不在同一高度、同一直线上;光具座不够长,在光具座上找不到像)__。
(8)周凯又利用该装置研究视力的矫正问题,将蜡烛放在离凸透镜较远的位置,如图戊所示,给凸透镜“戴”上的近视眼镜相当于一个__凹__透镜,此时光屏上能成一清晰的像;若“取”下近视眼镜,为使光屏上的像再次清晰,在保持透镜位置不变的条件下,下列操作可行的是__D__。
①将光屏远离透镜 ②将光屏靠近透镜
③将蜡烛远离透镜 ④将蜡烛靠近透镜
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
题组训练
1.(咸阳质检)阳阳同学利用光具座、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。
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(1)他通过图甲所示的实验操作,确定了该凸透镜的焦距。实验时,把凸透镜固定在光具座上50 cm刻度线处。为使像成在光屏中央,应将烛焰、凸透镜、和光屏三者中心调到__同一高度__。
(2)阳阳将蜡烛移到光具座上10 cm刻度线处,如图乙所示,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是倒立、__缩小__的实像。
(3)他又将蜡烛移至光具座上25 cm刻度线处,为在光屏上再次得到清晰的像,应将光屏向__远离__(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,应用这一成像特点可制成的光学仪器是__投影仪__。
2.(渭南质检)小明做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上依次摆放,点燃蜡烛后,无论怎样在光具座上移动光屏总找不到像,其原因可能是__蜡烛在焦点上,不能成像__。(写出一种即可)
(2)如图所