下载此文档

小学数学三年级上册第4讲 万以内的加法和减法(二)(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)人教版.doc


小学 三年级 上学期 数学 人教版

1340阅读234下载6页175 KB

下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
下载所得到的文件列表
小学数学三年级上册第4讲 万以内的加法和减法(二)(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)人教版.doc
文档介绍:
第4讲 万以内的加法和减法(二)

知识点一:三位数加三位数
1.三位数加三位数(不进位)
计算三位数加三位数不进位加法,相同数位对齐,从个位加起,把相加得到的和写在相应的数位上。
2.三位数加三位数(一次进位)
相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十,就向前一位进1。
3.连续进位加法
计算三位数加三位数连续进位的加法时,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十就向前一位进1。
4.加法的验算
验算加法,可以交换两个加数的位置再算一遍,或者从下往上再算一遍。
知识点二:三位数减三位数
1.三位数减三位数(不退位)
计算三位数减三位数不退位减法,把相同数位对齐,从个位减起,把相减得到的差写在相应的数位上。
2.三位数减三位数(一次退位)
笔算三位数减三位数的一次退位减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,从前一位退1当10,加上本位上的数再减。
知识点三:加、减法验算
1.连续退位加、减法
几个三位数连加列竖式计算,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上满十,就向前一位上进1;计算三位数减两位数连续退位的减法时,相同数位要对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位退1,在本位当10,与本位上的数相加后再减。
2.被减数中间有0的连续退位减法
计算被减数中间有0的连续退位减法时,当个位上不够减,十位上又是0时,要先从百位上退1到十位,再从十位上退1到个位,然后从个位依次减起。
3.加、减法的验算
被减数-差=减数,减数+差=被减数
4. 用不同的策略解决问题的方法
在解决实际问题时,一定要先分析题意,弄清题目是要求我们求精确的数值,还是粗略的数值,从而选择合适的计算方法。

考点一:三位数加三位数
【例1】(2018秋•海沧区校级期中)计算:   ﹣445=298
1.(2013秋•桃源县期末)减数是213,差是105,被减数是   .
2.(2013秋•郑州校级期中)在一个减法算式里,差是187,减数是239,被减数是   .
3.(2013秋•射洪县校级期中)已知差是136,减数是278,则被减数是   .
考点二:三位数减三位数
【例2】(2019秋•交城县期末)被减数、减数与差的和是减数与差的和的2倍.   .(判断对错)
1.(2018春•朝阳区校级期末)被减数等于减数,差一定是0.   .(判断对错)
2.(2011秋•屯留县期末)根据1495+827=2322,可以直接写出2322﹣1495的得数.   (判断对错)
3.(2012秋•洛龙区期中)被减数比差多65,那么减数一定比65大.   .(判断对错)
考点三:加、减法验算
【例3】(2017秋•雁江区期末)(  )是加法的逆运算.
A.乘法 B.减法 C.除法
1.(2017春•惠州期末)用加法验算减法应用了(  )这一关系.
A.减数=被减数﹣差 B.差=被减数﹣减数
C.被减数=差+减数
2.(2015秋•罗平县期中)验算986﹣398=588,下列方法错误的是(  )
A.986+588 B.986﹣588 C.398+588
3.(2014秋•
内容来自帮提分https://www.sfbroad.com转载请标明出处.
相关文档