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小学数学三年级上册第6讲 多位数乘一位数(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)人教版.doc


小学 三年级 上学期 数学 人教版

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小学数学三年级上册第6讲 多位数乘一位数(学生版)(知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升)人教版.doc
文档介绍:
第6讲 多位数乘一位数

知识点一:口算乘法
1.整十、整百、整千数乘一位数的口算方法:
先把整十、整百、整千数0前面的数与一位数相乘,计算出积后,再看因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
2. 两位数乘一位数(不进位)的口算方法:
口算两位数乘一位数,先把两位数分成几个十和几个一,再分别与一位数相乘,最后把得到的两个积相加。
知识点二:笔算乘法
1.多位数乘一位数(不进位)的笔算方法:
笔算多位数乘一位数(不进位)时要注意:相同数位要对齐,从个位开始乘起,用一位数依次去乘多位数中的每一位上的数,与哪一位上的数相乘,积就对应写在那一位的下面。
2.多位数乘一位数(不连续进位)的笔算乘法:
计算多位数乘一位数,用一位数的个位分别去乘多位数的每一位(从个位乘起),哪一位上相乘满十,一定要向前一位进位,每一位相乘后要加上进位的数。
3.多位数乘一位数(连续进位)的笔算方法:
相同数位要对齐,从个位乘起,用一位数分别去乘多位数每一位上的数,哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。千万不要忘记加进位数。
4. 因数中间有0的乘法与没有0的乘法计算方法相同,计算时从个位起,用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数,在与中间的0相乘时,如果没有进位,可直接写0占位,如果有进位,必须加上进上来的数。
5. 在进行因数末尾有0的乘法简便运算时,要注意两点:
(1)我们把一位数与多位数0前面的那个数字对齐。
(2)多位数末尾有几个0,就在积的末尾添几个0。
6. 两、三位数乘一位数的估算方法:
把两、三位数看成与它最接近的整十、整百、整千数,再按照整十、整百、整千数乘一位数的口算方法来算,估算出积的近似值,中间用“≈”连接。
7. 解决“归一”应用题的关键是先根据条件求出单一的量,再用这个单一的量解决相关的实际问题。
8. 解决“归总”应用题的关键是先根据条件求出总量,再用这个总量解决相关的实际问题。

考点一:口算乘法
【例1】口算9×500时,想9和   个百相乘得   个百,就是   .
1.300×4=   ,想:   个百乘4等于   个百,所以300×4=   ;还可以利用表内乘法,   ×   =12,在12的末尾添上   个0,结果是   .
2.写出四道整百数乘一位数,积是1800的算式.
   ×   =1800
   ×   =1800
   ×   =1800
   ×   =1800
3.口算500×3时,可以先算   ,再在积的末尾添上   个0.或想:   个百×   =   个百,也就是   .
考点二:笔算乘法
【例2】要使1□8×6的积最接近1200,□里应填   
1.要使“251×□”的积是三位数,□里最大填   ;要使积是四位数,□里最小填   .
2.523的3倍是   ,7个128的和是   .
3.在横线里填上“>”“<”或“=”.
36×3   21×5
11×2   2×11
70×4   141×2
14×3   15×4
22
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