小学五年级下册人教版数学试卷、练习第4单元跟踪检测卷.docx

第4单元跟踪检测卷
分数的意义和性质
一、填一填。(每空1分，共28分)
1.＝＝＝9÷(　　)＝(　　　)(填带分数)＝(　　　)(填小数)。
2．在括号里填上适当的分数。
15分＝(　　)时　　　　　　　　　65 dm2＝(　　)m2
4500 mL＝(　　)dm3 0.85 m3＝(　　)m3
3．把5千克糖果平均分给四个班的小朋友，平均每个班分得这些糖果的(　　　)，每个班分得糖果(　　　)千克。
4．的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上(　　　)。
5．分数单位是的最大真分数是(　　)，最小假分数是(　　)，最小带分数是(　　　　)。
6． A和B是相邻的两个非零自然数，它们的最大公因数是(　　　　)，最小公倍数是(　　　　)。
7．一个最简真分数的分子和分母的乘积是24，符合这个条件的真分数有(　　　　　)。
8．一辆摩托车3分钟行驶1 km，平均每分钟行驶(　　)km；一个工程队10天完成一项工程，8天完成这项工程的(　　　)。
9． 书法小组有男生16人，女生12人，女生人数是男生人数的(　　)，男生人数是书法小组总人数的(　　)。
10．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　0.78
二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)
1．聪聪的QQ好友里有是同学，这句话是把聪聪QQ好友中的同学人数看作单位“1”。　　　　　　　　　　　　　　　　　(　　)
2．一个质数和一个合数的最大公因数是1。　　　　　　　　(　　)
3．自然数A除以自然数B，商是18，那么A和B的最小公倍数是18。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)
4．一个数既是7的倍数，又是6的倍数，这个数是42的倍数。(　　)
5．一个最简分数，如果分母只含有质因数2和5，那么这个分数一定能化成有限小数。　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)
三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)
1．两个分数的分子相同，则这两个分数(　　)。
A．大小相同 　　　　　　　 B．分数单位相同
C．所含分数单位的个数相同 D．意义相同
2．用分数表示图中的涂色部分是(　　)。
A. 　　　 B. 　　　 C. 　　　 D.
3．两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。余下的部分相比较，(　　)。
A．第一根长 B．第二根长 C．长度相等 D．不能确定
4．下列分数中，(　　)能化成有限小数。
A. 　　　 B. 　　　 C. 　　　 D.
5．A＝2×3×5，B＝3×5×7，A和B的最大公因数是(　　)。
A．5 　　　B．35　　　 C．10 　　 D．15
四、我会按要求正确解答。(共28分)
1．把下面各数约分，能化成带分数的要化成带分数。(每题2分，共10分)
＝　　　　＝　　　　＝　　　　＝　　　　＝
2．把下面各组分数通分。(每题2分，共8分)
和　　　　　和　　　　　和　　　　　和
3．分数和小数的互化。(除不尽的保留两位小数)(每