七年级人教版3.2移项解一元一次方程同步练习(含答案).zip

3.2.2　移项解一元一次方程
能力提升
1.下列解方程的过程中,正确的是(　　)
　　　　　　　　　　　　　
A.13=y2+3,得y2=3-13
B.4x-2x+x=5,得(4-2)x=5
C.-23x=0,得x=0
D.2x=-3,得x=-23
2.小明准备为希望工程捐款,他现在有20元,以后每月打算存10元,若设x月后他能捐出100元,则下列方程中正确的是(　　)
A.10x+20=100 B.10x-20=100
C.20-10x=100 D.20x+10=100
3.某运动会的纪念品原价168元,现按7折销售仍可获利10元.设这件纪念品的成本价为x元,根据题意,下面所列的方程正确的是(　　)
A.168×0.7-x=10 B.168×7-x=10
C.168×0.7=x-10 D.168×7=x-10
4.已知x=5是关于x的方程3x-2a-3=4的解,则a的值为　　　　　. 
5.有这样一列数:5,10,15,20,25,…,按此规律排列,如果其中相邻的三个数的和为135,则这三个数分别为　　　　. 
6.解方程:
(1)2x-5+4x=5x-3;
(2)34-x=56-23x.
★7.当x取何值时,2x+3与-5x+6满足下列条件:(1)相等;(2)互为相反数.
8.甲、乙两站相距408 km,一列慢车从甲站开出,每小时行驶72 km,一列快车从乙站开出,每小时行驶96 km.
(1)两车同时背向而行,几小时后相距660 km?
(2)两车相向而行,慢车先开出1 h,快车开出后几小时两车相遇?
(3)两车同向而行,慢车在前,至少经过几小时后,快车与慢车相距60 km?
创新应用
★9.如图所示:图①是一个正方形,分别连接这个正方形各边的中点得到图②,再分别连接图②中间小正方形各边的中点,得到图③.
(1)填写下表:
图形标号
①
②
③
正方形个数
三角形个数
(2)按上面的方法继续分下去,第n个图形有多少个正方形?有多少个三角形?
(3)当三角形个数为100时,是第几个图形?
参考答案
能力提升
1.C　2.A　3.A
4.4　把x=5代入方程,得3×5-2a-3=4,15-2a-3=4,-2a=4-12,-2a=-8,a=4.
5.40,45,50　这一列数的排列规律是相邻的两个数前面的总比后面的小5.从而可设中间的一个数为x,则(x-5)+x+(x+5)=135.
解得x=45,故x-5=40,x+5=50.
6.解:(1)移项,得2x+4x-5x=-3+5.
合并同类项,得x=2.
(2)移项,得-x+23x=56-34.
合并同类项,得-13x=112.
系数化为1,得x=-14.
7.解:(1)2x+3=-5x+6,
移项,得2x+5x=6-3,
合并同类项,得7x=3.
系数化为1,得x=37.
(2)2x+3+(-5x)+6=0,
移项,得2x-5x=-3-6.
合并同类项,得-3x=-9.
系数化为1,得x=3.
8.