七年级人教版4.1几何图形（提高）巩固练习.zip

多姿多彩的图形（提高）巩固练****撰稿：孙景艳 审稿：赵炜
【巩固练****一、选择题
1．小亮在观察如图所示的热水瓶时，从左面看得到的图形是( )．

2．如图所示：桌面上放着1个长方体和1个圆柱体，按如图所示的方式摆放在一起，从左面看到的图是图中的( )．

3．将一个直角三角形绕它的最长边(斜边)旋转一周得到的几何体是如图中的( )．

4．（山西）如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图，则搭成这个几何体的小正方体的个数是（ ）
A.5 B.6 C.7 D.8
5. 如右图是画有一条对角线的平行四边形纸片ABCD，用此纸片可以围成一个无上下底面的三棱柱纸筒，则所围成的三棱柱纸筒可能是（　　）
6.（呼和浩特）将如图所示表面带有图案的正方体沿某些棱展开后，得到的图形是（　　）
A. B. C. D.
二、填空题
7．如图所示，根据物体从三个面看到的图形，则这个几何体名称是________．

8．一个正方体的每个面分别标有数字1，2，3，4，5，6，根据图中该正方体A，B，C三种状态所显示的数字，可推出“?”处的数字是________．
9．如图是由小正方体堆积组成，图形看不见的地方也同样有小正方体，每个小正方体的体积为1个立方单位，则这堆正方体的体积是________个立方单位．
10．如图所示，是由一些相同长方体的积木块搭成的几何体的三视图，则此几何体共由________块长方体的积木搭成．
11. 给出下列各结论：
①圆柱由3个面围成，这3个面都是平的；
②圆锥由2个面围成，这2个面中：1个是平的，1个是不平的；
③球仅由1个面围成，这1个面是平的；
④正方体由6个面围成，这6个面都是平的．
其中正确的为________(写出序号即可)．
12. (1)一张纸对折后，纸上会留下一道折痕，用数学知识可解释为________，与之原理相同的例子还有_______ _(尽量多举出几种来)；
(2)黑板擦在黑板上擦出一片干净的区域，用数学知识可解释为________，与之原理相同的例子还有_______ _(尽量多举出几种来)；
(3)数学课本绕它的一边旋转，形成了一个圆柱体，用数学知识可解释为________，与之原理相同的例子还有_______ _(尽量多举出几种来)．
三、解答题
13．如图所示，一长方体的长、宽、高分别是10 cm、8 cm、6 cm，有一只蚂蚁从A点出发沿棱爬行，每条棱不允许重复，则蚂蚁回到A点时，最多爬行多少厘米?并把蚂蚁所爬行的路线用字母按顺序表示出来．
14. (1)一个梯形ABCD，如图所示，画出绕AB所在直线旋转一周所形成的几何体的三视图(即从正面看，从上面看，从左面看)．
(2)梯形绕BC所在直线旋转一周形成什么图形?
(3)梯形绕DC所在直线旋转一周形成什么图形?
15．对于棱柱体而言，不同的棱柱体由不同的面构成：
三棱