统编版九年级历史上册第三单元 封建时代的欧洲 随堂测试（含答案）.docx

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第三单元随堂测
(时间:40分钟　满分:50分)
　　　 　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.(2020河北保定期中)宗教是人类社会发展到一定阶段的历史产物。某宗教诞生于公元1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,它在4世纪末被罗马皇帝确定为国教。该宗教是( )
A.佛教 B.伊斯兰教
C.基督教 D.道教
2.西罗马帝国灭亡之后,在西罗马帝国的废墟上建立起封建制国家的是( )
A.苏美尔人 B.希腊人
C.日耳曼人 D.犹太人
3.观察下边的示意图,它表现的是( )
A.雅典的民主政治 B.印度的种姓制度
C.罗马的奴隶制度 D.西欧封建等级制度
4.某位学者指出:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断,中世纪庄园经济的特征是( )
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A.商品经济高度发达 B.基本自给自足
C.领主拥有绝对特权 D.以佃户为主体
5.13世纪法国乡村的一座庄园里,某佃户为庆祝生日,将小麦背到了庄园外的一个磨坊磨成了面粉。该佃户可能面临( )
A.当地主教惩罚,剥夺自由
B.庄园法庭审判,处以罚金
C.当地主教审判,没收份地
D.庄园领主惩罚,劳动3天
6.十一二世纪,法国一些城市的市民展开了与封建主的斗争,其中最典型的是琅城市民的斗争,该斗争的目的是( )
A.减轻赋税 B.废除等级制度
C.反对基督教会 D.争取自由和自治
7.就是在西欧的“黑暗时代”,在教会刚刚从封建贵族制中获得解放的历史关节点上,却结出了“中世纪最美好的花朵”。这里的“花朵”指的是(　)
A.行会 B.教会 C.庄园 D.大学
8.(2019山东青岛)他是拜占庭帝国历史上最伟大的皇帝之一,他对帝国以后的发展产生了深远而持久的影响。他组建了一个法典编纂委员会,把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成了( )
A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》
C.《查士丁尼法典》 D.《权利法案》
9.按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象,正确的是( )
①罗马帝国的分裂　②亚历山大帝国的建立　③拜占庭帝国灭亡　④查理曼帝国一分为三
A.①②③④ B.①②④③
C.②①③④ D.②①④③
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10.该文明是以君士坦丁堡为其文化萌芽、发展、繁荣和向周围地区扩散、影响的中心,以古代亚洲东方文化为其重要补充,以基督教中的东正教思想为其文化的指导思想,以古希腊罗马文化为其文化形成的基础和核心的一种独特文化体系。该文明是( )
A.希腊文明 B.罗马文明
C.阿拉伯文明 D.拜占庭文明
二、非选择题(本大题共2小题,共30分)
11.结合所学知识,探究下列问题。(18分)
[材料“说”制度]
材料一　在西欧,封君在赐地的同时,将土地上的统治权一并下放给了封臣。在封建等级制中,虽然国王是最高的土地所有者,但这只是名义上,其实际的统治范围基本上不超过王室领地。
(1)材料一反映的西欧封建制度的实质是什么?(2分)各