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1.1.3 凡尔赛—华盛顿体系 同步测试(含解析)九年级上册历史人教版.zip


初中 九年级 上学期 历史 人教版

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文档介绍:
第三框 凡尔赛—华盛顿体系[见学生用书P4]
1.巴黎和会
(1)背景:第__一__次世界大战结束后,如何建立世界新秩序成为亟待解决的问题。
(2)时间、地点:1919年1月,法国巴黎的凡尔赛宫。
(3)与会代表:战胜国代表参加。但参会各国的地位是不平等的。会议实际上是由英国(首相劳合·乔治)、法国(总理克里孟梭)、美国(总统威尔逊)三个国家操纵。德、奥等战败国和新生的__苏俄__被排斥在外。
(4)地位:历史上第一次具有世界规模的缔结和约的会议。
参会国的地位:是不平等的。
(5)焦点问题:__如何处理德国__。重点问题:__中国山东问题__等。
(6)列强的各自打算:
①美国:利用德国制衡英国和法国,削弱英、法这两个主要竞争对手。
②法国:尽可能肢解德国,称霸__欧洲大陆__。
③日本:要求确认大战期间所侵占的全部土地,特别要求在__山东__的权益合法化。
④英国:反对过分削弱德国,让__法、德__两国相互牵制。
(7)成果:
①1919年6月28日,签署《__凡尔赛条约__》。主要内容:根据和约,德国及其各同盟国应承担战争罪责;此外,在领土、军事、政治、赔款和殖民地等问题上,和约也作出了一系列规定。
②签订其他条约:协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约。
(8)影响:__构成了凡尔赛体系,确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际“新秩序”__。
(9)实质:__资本主义战胜国的分赃会议(战胜国重新瓜分世界的会议)__。
2.华盛顿会议
(1)背景:巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系,但它们在__东亚__和__太平洋__地区仍然矛盾重重。
(2)时间、地点:1921年11月,美国华盛顿。
(3)与会国:美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国9个国家的代表。
(4)成果:签署《九国公约》等条约。
(5)影响:华盛顿会议是__巴黎和会__的继续,在这两个会议的基础上,战后国际新秩序得以重建,这一秩序通常被称为“__凡尔赛—华盛顿体系__”。
★拓展延伸
凡尔赛—华盛顿体系下的中国:
(1)巴黎和会与中国:中国作为战胜国,但《凡尔赛条约》却规定把德国在中国山东攫取的权益转让给日本。
(2)华盛顿会议与中国:列强拒绝了中国提出的正义要求,《九国公约》使美国长期追求的“门户开放”最终实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
(3)启示:弱国无外交等。
1.《顾维钧回忆录》里写道:“我很失望,最高委员会无视中国人民的存在,出卖了作为战胜国的中国。我很愤怒,你们凭什么把中国的山东省送给日本……”材料所描述的情况发生在( D )
A.1945年的雅尔塔会议
B.1921—1922年的华盛顿会议
C.1938年的慕尼黑会议
D.1919年的巴黎和会
2.1919年,美、英、法、日等国在巴黎和会上都( B )
A.要求最大限度地削弱德国
B.根据自身实力提出利益要求
C.分得了大量的海外殖民地
D.为欧洲持久和平作出了贡献
【解析】 本题意在找出巴黎和会上,美、英、法、日等国的共同之处。A项“要求最大限度地削弱德国”,英国为保持欧洲大陆的均势反对过分削弱德国;C项“分得了大量的海外殖民地”,美国没有分到;D项“为欧洲持久和平作出了贡献”,与巴黎和会是一场帝国主义
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