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第5节 植物生殖方式的多样性(第2课时).docx


初中 七年级 下学期 科学 浙教版

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文档介绍:
第5节 植物生殖方式的多样性(第2课时)
A组 基础训练
1.下列属于营养繁殖的是(  )
A.播撒玉米种子在地里
B.野生水果落地萌发出幼苗
C.由土豆芽发育成新植株
D.埋下小麦种子,种子发芽
2.一种名为“落地生根”的植物,能在叶缘上生出“不定根”和“不定芽”,当叶片脱离母体落在潮湿的地面上以后,就可以发育成一株独立生活的新个体。这种繁殖方式属于(  )
①无性生殖 ②有性生殖 ③营养繁殖 ④嫁接
A.①③    B.②③    C.③④    D.①④
3.(怀化中考)“有心栽花花不开,无意插柳柳成荫”,描述了柳树的生殖方式为(  )
A.有性生殖    B.无性生殖
C.分裂生殖    D.孢子生殖
4.马铃薯块茎种到地下后,会长出芽,芽又长成新个体。这种生殖方式是(  )
A.营养繁殖    B.孢子生殖
C.出芽生殖    D.分裂生殖
5.属于无性生殖的实例是(  )
A.水稻播种    B.花生种子萌发
C.雏鸟破壳而出  D.嫁接仙人掌
6.某果农栽植的一株梨树上,结满了24种形状不同、滋味各异的梨,推测该果农使用的培养技术是(  )
A.扦插    B.分根    C.嫁接    D.压条
7.从繁殖方式看,“克隆”和“组织培养”技术都属于(  )
A.无性生殖    B.有性生殖
C.分裂生殖    D.营养繁殖
8.靠孢子繁殖的一组植物是(  )
A.银杏、小麦    B.满江红、肾蕨
C.苏铁、小麦    D.牡丹、菊花
第9题图
9.爱养花的小妍发现自己种的一种花卉会抽出茎,并在节间处长出气生根,形成新植株。该花卉的这种繁殖方式属于(  )
A.种子繁殖    B.有性生殖
C.营养繁殖    D.植物嫁接
10.下列有关植物生殖的叙述,正确的是(  )
A.通过无性生殖产生的后代,具有双亲的遗传特性
B.通过有性生殖产生的后代,一定能够保持亲代的优良性状
C.果树的嫁接、农作物的结种都属于有性生殖
D.植物的组织培养利用的是植物无性生殖的原理
11.(衡阳中考)毛桃个小味差,水蜜桃个大味甜,桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上,所结果实的情况是(  )
A.接穗上只结水蜜桃
B.接穗上既结水蜜桃又结毛桃
C.接穗上只结毛桃
D.砧木上只结水蜜桃
12.在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是(  )
A.让根部吸收的水分能运输到枝条上去
B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏
D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
13.下列植物的繁殖方式,属于有性生殖的是(  )
14.茉莉是一种常见的花卉植物。如图所示为茉莉的一种繁殖方式,下列描述中,正确的是(  )
第14题图
A.这种方式称为嫁接
B.这种繁殖方式属于无性生殖
C.繁殖出的植株性状差异很大
D.这种繁殖方式常用于培育新品种
15.像棉花、水稻可利用种子来繁殖后代,属于________生殖,而像蕨、地钱等植物是利用________来繁殖后代的,属于________生殖。
16.被子植物用根、茎、叶等营养器官来进行繁殖的方式叫做________
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