下载此文档

7.3《电磁铁》同步练习最新九年级上册物理教科版(含答案).doc


初中 九年级 上学期 物理 教科版

1340阅读234下载6页74 KB

下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
下载所得到的文件列表
7.3《电磁铁》同步练习最新九年级上册物理教科版(含答案).doc
文档介绍:
教科版物理九年级上册《电磁铁》同步练****一、选择题
1.小明同学用漆包线在一颗大铁钉上绕制若干圈,做成了简易电磁铁,然后按如图所示连入电路中,接通电路后( )
A.大铁钉的下端是S极
B.滑片P向右移动,电磁铁的磁性增强
C.增加线圈的匝数,电磁铁的磁性减弱
D.把铁钉拔出,线圈的磁性增强
2.如图所示,物体A的重量为10N,永磁体B的重量为6N,A.答案为:B之间弹簧的弹力为3N,那么电源的正、负极和电磁铁对B的作用力F大小可能是( )
A.P为电源负极,电磁铁对B的作用力为13N
B.P为电源负极,电磁铁对B的作用力为18N
C.P为电源正极,电磁铁对B的作用力为7N
D.P为电源正极,电磁铁对B的作用力为13N
3.如图所示,甲、乙为条形磁体,中间是电磁体,虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线.则可以判断图中A.答案为:B.答案为:C.答案为:D四个磁极依次是( )
A.N、S、N、N B.S、N、S、S
C.S、S、N、S D.N、N、S、N
4.探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,按如图电路进行实验,每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多.此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是( )
A.电流的大小 B.线圈的匝数 C.电流的方向 D.电磁铁的极性
5.如图所示电路连接中,当开关S闭合时,下列说法正确的是( )
A.螺线管上端S极,滑片P向左移,弹簧测力计示数增大
B.螺线管上端N极,滑片P向左移,弹簧测力计示数减小
C.螺线管上端S极,滑片P向右移,弹簧测力计示数增大
D.螺线管上端N极,滑片P向右移,弹簧测力计示数减小
6.探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,按如图电路进行实验,每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多.此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是( )
A.电流的大小 B.线圈的匝数 C.电流的方向 D.电磁铁的极性
7.在一次实验中,小红连接了如图所示的电路。电磁铁AB正上方放有一小磁针。闭合开关,可能出现的情况是( )
A.电磁铁A端为S极
B.小磁针极N指向水平向右
C.若滑动阻器的滑片P向右移动,电磁铁的磁性增强
D.移动滑动阻器的滑片P,不影响电磁铁的磁性强弱
8.如图所示,当开关闭合时,位于电磁铁右端的小磁针的北极向右偏转。那么( )
A.电源的a端为正极;滑片向右移动时,电磁铁的磁性增强;
B.电源的a端为正极;滑片向右移动时,电磁铁的磁性减弱;
C.电源的b端为正极;滑片向右移动时,电磁铁的磁性增强;
D.电源的b端为正极;滑片向右移动时,电磁铁的磁性减弱.
9.法国科学家阿尔贝和德国科学家彼得由于发现了巨磁电阻 (GMR)效应,荣获诺贝尔物理学奖。如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。实验发现,当闭合S1S2后使滑片P向左滑动过程中,指示灯明显变亮,则下列说法正确的是( )
A.电磁铁右端为N极
B.滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱
C.巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小
D.巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显减小
10.如图所示
内容来自帮提分https://www.sfbroad.com转载请标明出处.
相关文档