高一语文苏教版选修《史记选读》导学案+同步检测：第12课　项羽本纪（2份打包）.zip

第12课　项羽本纪
《史记》是天地间第一等文字，《项羽本纪》则是《史记》中第一流篇章。司马迁偏爱英雄，往往偏爱悲剧英雄，而《项羽本纪》就是一篇悲剧英雄之文。同学们自然要倾力学好它。但如何学好它呢？
1．处理好“选”“补”“联”之间的关系。本文节选了三部分内容：项羽早年情况；项羽人生最辉煌之时——巨鹿之战；项羽人生最末路之时——垓下之战，且“垓下之战”选文较多，以突出其悲剧性。这是必须要读好的。为全面认识其人，需补读项羽的横空出世——吴中起兵，联系项羽人生的转折点——“鸿门宴”，还要将本文与《高祖本纪》、《淮阴侯列传》联在一起读。
2．项刘之争，留下多少故事与后人说！要从自己的人生成长角度来学****本文。项羽的人生悲剧是性格悲剧，多悟悟项羽性格中的缺点，以完善自己的性格，争取“开卷”定获“人生”之益。
3．深入理解、把握选文中的两次战争所展现的人物刻画的种种手法和艺术特点。
一、人物名片
项羽(前232～前202)，秦末著名军事家、“勇战派”代表人物，是力能扛鼎、气压万夫的一代英雄豪杰。秦末随项梁发动会稽起义，在公元前207年的决定性战役巨鹿之战中大破秦军主力。秦亡后自立为西楚霸王，统治黄河及长江下游的梁、楚九郡。后在楚汉战争中为汉王刘邦所败，在乌江自刎而死，年仅30岁。项羽的勇武古今无双(古人对其有“羽之神勇，千古无二”的评价)，他是中华数千年历史上最为勇猛的武将，“霸王”一词专指项羽。
二、文化常识
五刑·族诛
五刑是五种刑罚的统称，可分为奴隶制五刑和封建制五刑。奴隶制五刑指：①墨刑，又叫“黥刑”，就是在罪犯的额头、面颊、手臂诸处刺字，然后再涂上墨，作为惩处的标志，如刘邦的部下英布因受过黥刑，所以又叫他黥布。后来发展为“刺配”。②劓刑，割去鼻子的刑罚。③刖刑，又叫“剕刑”，就是砍掉罪犯的双脚或脚趾。④宫刑，就是阉割男子***，破坏女子生殖机能。
⑤大辟：就是死刑，它是最重的刑罚，所以又叫“极刑”。
族诛，古代因一人犯罪而诛灭其亲族的刑罚制度。古书上常称作“族”，就是“灭族”的意思。灭族最多是九族(从高祖到玄孙的直系亲属及旁系血缘亲属的从兄弟)，但明朝的方孝孺被永乐帝诛灭了十族，第十族是他的学生，这一次总共杀了870多人。这种情况叫“连坐”，也叫“株连”，是封建统治者加强其统治的残酷刑罚。
1．解释下列句中加点的词。
(1)项籍少时，学书不成，去：放下，放弃
(2)(项梁)阴以兵法部勒宾客及子弟：流寓在当地的客民
(3)时不利兮骓不逝：奔驰
(4)未尝败北，遂霸有天下：失败
(5)江东虽小，地方千里：土地方圆
(6)吾闻汉购我头千金：悬赏征求
(7)乃持项王头视鲁，鲁父兄乃降：同“示”，出示，展示
(8)何兴之暴也：迅速，突然
2．解释下列多义词。
(1)被
(2)及
(3)亡
(4)少
3．解释下列句中加点的词，并说明活用情况。
(1)毋妄言，族矣：灭族，名词作动词
(2)梁以此奇籍：以……为奇(与众不同)，意动用法
(3)(诸侯将)入辕门，无不膝行而前：用膝盖，名词作状语
(4)项王军壁垓下：驻军，筑营垒，皆为名词作动词
(5)马童面之：背(向)，名词作动词
(6)豪杰蜂起：如蜂一样，名词作状语
(7)五年卒亡其国：使……灭亡，使动用法
(8