高中语文《短歌行》同步练习2 人教新课标2.zip

高中语文诗三首同步练****1
一、阅读古诗《涉江采芙蓉》，回答1—5题。
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离居，忧伤以终老。
1、简要回答诗人为何忧伤？


2、《涉江采芙蓉》里写“采芙蓉”赠给所思之人，这对全诗在营造意境上有什么作用？以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为，你对这种行为怎样理解？


3、试写出本诗的主旨。（不超过50字）


4、这是一首五言格律诗吗？为什么？请说说理由。


二、阅读下面古诗，完成第1-4题。
归园田居(节选) 归园田居(三)
开荒南野际；守拙归园田。 种豆南山下，草盛豆苗稀。
方宅十余亩，草屋八九间。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 道狭草木长，夕露沾我衣。
暧暧远人村，依依墟里烟。 衣沾不足惜，但使愿无违。
狗吠深巷中；鸡鸣桑树颠。
1．解释诗中加点的宇。
荫：_______________ 罗：______________ 兴：______________
带：_______________ 荷：______________ 荒秽：____________
2．下面对诗句的解说不恰当的—项是( )。
A．“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，