高一语文必修一同步达标训练：《今生今世的证据》（苏教版）（含答案）.zip

苏教版高中语文必修一第三单元第14课《今生今世的证据》同步训练

(时间：45分钟　分值：45分)
一、语言运用(25分)
1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是(　　 )(3分)
①即使墙皮全脱落光，也在不经意的、风雨________不到的那个墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰。
②我走的时候还不知道向那些________的东西告别。
③许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时，我便知道这些白灰和泥皮迟早会________得一干二净。
A．冲刷　熟悉　脱落　B．冲洗　熟悉　脱离
C．冲洗　熟知　脱落 D．冲刷　熟知　脱离
解析：选A。冲刷：水流冲击，使土石等流失或剥蚀；冲洗：用水冲，使附着的东西去掉。前者是自然的水流，后者是人为的，从语境看，应用“冲刷”。熟悉：知道得很清楚；熟知：清楚地知道。前者强调了解的状况，后者强调了解，从语境看，应用“熟悉”。脱落：附着的东西掉下来；脱离：离开某种环境和情况。从句意看，应选“脱落”。
2．下列加点的词语使用不正确的一项是(　　)(3分)
A．刘洋说：“家乡人的奋斗精神激励了我，家乡人的支持鼓励了我，让我踏踏实实地一步步走到现在。”
B．很多文物在保护与破坏的拉锯战之间，变得面目全非。
C．他们要求自己在服务本领上，有一技之长；在服务态度上，一心一意；在对待不同企业上，一视同仁；在自我要求上，一干二净。
D．走在竹林深处，一阵秋风吹来，那些枯萎的竹叶似柔密的雨滴般飘散而下，悄无声息地落入了密林深处。
解析：选C。“一干二净”形容干净整洁或一点也不剩。不能用来形容人的思想洁净，应该改为“一尘不染”。
3．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(　　)(3分)
A．日本的海上巡逻机于2月2日下午2点左右，在日本青森县西南大约150多公里处发现正在航行的中国海军舰队。
B．那此坑便一直在墙边等着，一年又一年，那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么。
C．菲律宾虽然与中国在领土问题上有争端，但菲律宾也一直试图将该问题与其他领域的合作分开处理，加强与中国的经济关系。
D．一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
解析：选B。A.不合逻辑，“大约150多公里”的“大约”和“多”不能一起使用；C.语序不当，“虽然”应放在第一个“菲律宾”之前；D.“采用”后面缺宾语，“高雅、时尚”与“作用”和“功能”搭配不当。
4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)(3分)
倏忽间，林木疏朗处突然闪过一泓澄澈，溪床细沙乱石，纤尘不染，水底的树叶纹脉，清晰可辨，那汩汩的水声好像响在别处。风过树林，树叶哗哗作响，茂密的枝叶丛里又显出一汪清泉，________，奔突的水声也愈发大了。
A．如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛，溪流异常清冽
B．溪流异常清冽，像一位羞涩的少女眨着眼睛
C．溪流异常清冽，如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛
D．像一位羞涩的少女眨着眼睛，溪流异常清冽
解析：选D。“一抹青黛”是写形，而“像一位羞涩的少女眨着眼睛”是比喻泉的清亮。把“一汪清泉”比喻为“美丽的姑娘脸上的一抹青黛”不恰当。这样可排除A、C两项。“奔突的水声也愈发大了”是写溪流，应紧接“溪流