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人教部编版道德与法治知识点考点总结
第一单元 青春时光单元知识归纳
1.1.1 悄悄变化的我
1 、青春期的含义（了解，常考选择题）
青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是人生第二个生长发育的高峰期。
2 、青春期身体变化的主要表现？ （了解，常考选择题）
①身体外形的变化（身体迅速长高、长壮） 。
②内部器官的完善（运动系统和神经系统等不断成熟） 。
③性机能的成熟（***官发育和成熟，男孩长出喉结、胡须、声音变粗； 女孩乳房突起，声调变高。）
3 、青春期生理变化的影响？ （了解，常考选择题）
①积极影响： 带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，
对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
②消极影响： 更加关注自己的外表，但一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
4 、如何正确看待青春期的生理变化？ （背诵，常考材料题）
①身体发育情况各不相同。
②正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
③尊重自己，不因生理变化而自卑； 尊重同伴，不嘲弄同伴的生理变化。
④在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
5 、青春期矛盾心理产生的原因？ （了解，常考选择题）
①伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展， 自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。
②青春期矛盾心理的出现是正常现象。在人一生的大部分时间里,生理发育与心理发展的速度是协调的, 因而我们的身心处于一种平衡、和谐的状态。青春期是一个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发展
速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态, 引起种种心理发展上的矛盾。
6 、矛盾心理的主要表现？
①反抗与依赖
②闭锁与开放
③勇敢与怯懦
7 、青春期的矛盾心理的影

（了解，常考选择题）
响？ （了解，常考选择题）
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青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
8 、如何正确处理和调节青春期的心理矛盾？ （背诵，常考材料题）
①集体： 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；
②他人： 求助他人，学****化解烦恼的方法；
③自己： 培养兴趣爱好转移注意，接纳和调试青春期的矛盾心理；
④自己： 学****自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
1.1.2 成长的不仅仅是身体
1 、独立思考的表现？ （背诵，常考材料题）
①对未知事物充满好奇；
②独立思考并不等同于一味追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解；
③能接纳他人合理、正确的意见。
2 、批判性思维的表现？ （背诵，常考材料题）
①对事情有自己的看法；
②敢于表达不同观点；
③敢于对不合理的事情说“不”；
④敢于向权威挑战。
3 、批判性思维的意义、作用（为什么要发展批判性思维） ？ （背诵，常考材料题）
①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；
②批判能调动我们的经验，激发我们新的学****动机，促使我们解决问题，改进现状。
4 、怎样培养批判性思维？ （背诵，常考材料题）
①要有质疑的勇气；
②有表达自己观点、提出合理化建议的能力；
③要考虑他人的感受，容易被人接受并解决问题；
④要掌握批判的技巧（对事不对人，要具有一定的建设性。）
5 、怎样开发青春的创造潜力？ （背诵，常考材料题）
①遵守法律和道德规范，敢于打破常规；
②关注他人与社会，看重创造的意义和价值；
③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。
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1.2.1 男生女生
1 、男生女生的性别差异？ （了解，常考选择题）
①生理：青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显。
②心理和社会行为：在社会文化的影响下，男生女生在性别特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来 越多的表现出各自的特点。心理性别差异主要体现在性别角色方面的差异。
性别角色： 是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。
性别刻板印象： 人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
2 、对性别角色的认识的意义、影响？ （了解，常考选择题）
①积极影响： 帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；
②消极影响： 性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
3 、如何正确认识性别特征？ （背诵，常考材料题）
①我们应平静而欣然地接受青春期特有的生理变化。
②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
4 、如何理