江苏省苏州市相城区高中部编版高二下学期期中教学质量调研测试语文试卷 含答案.docx

2020〜2021学年第二学期期中教学质量调研测试试卷
高二语文 2021.04
（本试卷共23小题，满分150分，考试时间为150分钟）
注意事项：
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.
回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号.回答非选择题时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
考试结束后，将本试卷与答题卡一并交回.
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I （本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1〜5题。
材料一：
写作到底能否被谈论，似乎是个愚蠢的问题。回头看一眼书架，谈论写作的书籍摞成一堆，底下 是本雅明，上面是布罗茨基，再上面是詹姆斯•伍德，他们善于谈论写作，他们就是某种声音，某座 不断播放有关写作内容的电台，因为同时他们也是文体家。
有些小说家抵制交谈，据说詹姆斯•乔伊斯见人要与他谈论小说，扭头就跑，不过也许是他已在 信里与诺拉倾诉得差不多了，犯不着跟陌生人说话。海明威也说小说是个不宜被过多谈论的技艺，但 是他自己却总结了不少写作原则，像永字八法，比如：A.作家写小说应当塑造活的人物；人物，不是 角色。角色是模仿。B.写作，在最成功的时候，是一种孤寂的生涯。此类表态在海明威的一生中 不在少数，他自己也身体力行，直到最后枯竭死去。
相较而言，福克纳是个比较统一的人，说不说就不说，即使硬着头皮说，也都是闪烁其词，好像 逗人玩一样。他针对写作的只言片语和他留下的大量作品相比，几乎可以忽略不计，只有一句可做中 心思想提用：我不是个精通文学的人，我只是一个写作者。格非、王安忆也极善谈，适合给经典作品 写长序，比如格非给《白鲸》写的序言《白色的预言》，我就看了不只一遍，小说却到现在也没有读完， 故事大意主题思想以及小说如何伟大都在序言里知道了。这两位前辈的作品和文论相互照应，如同两 匹骏马拉着作家往前走，长盛不衰，车辙清晰可见。
如果我们随便翻翻小说家的文论就会发现，即使一个优秀的小说家在谈论文学时，所使用的语汇， 所运用的逻辑，甚至所动用的大脑区域可能都和写小说时不太一样，当然海明威可能用语更简洁，米 兰•昆德拉行文更思辨，库切更冷峻漠然，村上春树就比较像唠家常，时不时来两句俏皮话，总体来 说还是术业有分，此时的小说家无需使用自己的虚构才华，无需叙事，无需网罗意象，只需提供自己 的见解和分析。那我们是不是可以如此来说：自从小说进入一个更现代的阶段，小说家谈论小说就成 了一门独立的学问，或者我们可以武断地这么说，自从福楼拜把小说的方法提高到了一个无比精湛、 无比自觉的程度，谈论小说就成了必需的事业，“福楼拜的鹦鹉”就成了必须与福楼拜们生活在一起的 物种了。换句话说，对小说这个文体的新发现，对小说这个文体的探索和自觉的使用，或者说纯小说 写作的精英化和学术化，使得在当代文学生活中，小说家没有这种自觉和思辨就会使自己看起来像个 低智的文学人。
当代文学生活是怎样一种生活？似乎不令人注意，但实是一个地基式的问题。小说家要进书店宣 讲，小说家要入高校任教，小说家也要去作协开会。不但在中国，在西方也是如此，即使不是作协， 也有学术会、朗诵会。小说家想躲起来，隐藏于生活的媵理中也有可能，但是大部分小说家只能伴随 高二语文第1页共8页
眼高手低者众，这不能不说和我们现在的小说家热
时代去生活。小说家已不再是在报纸上连载故事的说书人，小说家，尤其是小说艺术家逼迫自己进入 智识阶级，去谈论别人的小说，阐释自己的小说。这也没什么不好，一个人想变得有文化，总归是没 什么错的，但是如果站在杞人忧天的角度，小说和智识没有直接关系，小说从诞生伊始，虽然是由识 字的人写成的，但是因为其父是戏剧，其母是口头史诗，所以不用知道太多道理也可以写成。如果说 到我们自己的当代文学，目前似乎越来越缺少的*是这种没有道理的小说，这种***的小说，这种不 怎么计较方法只是迫切地想要倾诉的小说。我们"小说越来越精致，越来越范式，衣衫体面，但是掰 开来看，也许空无一物，动人的东西越来越鲜见， 衷讨论小说多少有点关系。
'中马的时代，社会分工越来越细，派发到小说家手上
时间不能倒流，我们不可能回到托尔斯泰大/
的工作就是研究和实践这门文体。那我们这些小说工作者该怎么讨论小说呢？或许可以少谈些方法， 少谈些主义，少动不动就拿那几样文学流派自己框自己。或许可以少谈谈西方的技巧，多谈谈中国的 语言，少阐释自己，以掩盖创造力和才华的不足，多谈谈经典，多长点元气。我们现在这么爱谈小说, 但是为什么优秀的超出学术范式的文学评论越来越少了呢?或许是我们的眼光太自私了点，看待文学 太手段了点，太想为了自己