高二语文苏教声声慢 习题（含答案）.zip

4.3.8《声声慢》
一、填空题：
1．李清照，号_________，宋代_________派著名．女词人。
2．李清照的词集名_________。
3．李清照《声声慢》在语言上的特点是善用_________。
4．寻寻觅觅，冷冷清清，_________。
5．梧桐更兼细雨，到黄昏、_________。
二、单项选择题：
1、我国宋代著名女词人李清照的作品集是（ ）
A．《乐章集》 B．《漱玉词》 C．花间集》 D．《稼轩长短句》
2、李清照的《声声慢》是一首（ ）
A．婉约词 B．豪放词 C．抒情词 D．清旷词
3、李清照的词被誊为（ ）
A．稼轩体 B．半山体 C．易安体 D．漱玉体
4．李清照生活的年代是( )
A．南唐 B．北宋 C．南宋 D．北宋南宋交替之际
5．李清照《声声慢》一词最突出的语言技巧是( )
A．夸张 B．拟人 C．叠字 D．比喻
6．《声声慢》一词所写的景物的季节特征是( )
A．初秋 B．深秋 C．初春 D．暮春
三、多项选择题：
1．《声声慢》一词的艺术特色是( )
A．运用白描手法写景抒情 B．创造性地运用叠字
C．借景抒情，寓情于景 D．语言浅近，意境深远
2．在《声声慢》中，李清照主要通过以下哪些残秋景物抒发愁情( )
A．急风 B．过雁 C．黄花 D．梧桐细雨 E．江水
3、“雁过也，正伤心”一句中，“雁过”所引发的作者的情绪有（ ）
A．秋愁 B．故乡之思 C．离别之苦
D．往昔夫妻伉俪生活之思 E．羁旅行役之苦
4、“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”一句，主要从哪几个方面表现愁情（ ）
A．动作神态 B．环境感受 C．心境意绪 D．生活场景
5、《声声慢》中的“黄花”具有的意义是（ ）
A．实写菊花 B．以花自喻
C．寄托身世之感 D．象征自己晚年的孤苦无依
E．抒发盛衰之感
四、词语解释题：
1．乍暖还寒时候，最难将息。 乍： 将息：
2．憔悴损，如今有谁堪摘? 损： 堪：
3．这次第，怎一个愁字了得! 次第： 了得：
五、简答题：
1．《声声慢》一词表达了词人晚年怎样的处境与心情?
2．这首词通过哪些景物描写来渲染愁情?
3．这首词在语言上有什么特点?
4．这首词表现了作者哪几方面的情感内容?
5．开头十四个叠字的运用，从哪几个方面抒写作者的凄惨心情?在文章结构上有何作用?
六、阅读与分析题：
阅读李清照的《声声慢》一词：
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
请回答：
1开关三句叠字主要采用什么方式表现词人的内心感受？
2．“过雁”引发了词人