人教部编版语文七年级下册 2.9 木兰诗 同步练习.docx

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人教部编版语文七年级下册 2.9 木兰诗 同步练****
一、积累与运用
1．下列加点字词注音全对的一项是（ ）
A．机杼（zhù）
B ．辔头（pèi）
C．阿姊（zǐ）
D．金柝（tuò）

军帖（tiē）
胡骑（qí）
红妆（zhuāng） 云鬓（bìn）

可汗（kè hán） 啾啾（jiū） 溅溅（jiān ） 铠甲（kǎi）

鞍鞯（jiān）
霍霍（huò）
戎机（róng）
燕山（yàn）
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2．下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A．昨夜见军贴， 可汗大点兵。
B．万里赴戎机， 关山渡若飞。
C．出门看火伴， 火伴皆惊忙。
D．双兔傍地走， 安能辩我是雄雌。
3． 选出下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项
（1） 双兔傍地走（ ）（电子版搜索公众号： bangtifen）
A ．走马观花 B．茶走味了 C．车刚走 D ．走亲戚 ． ． ． ．
（2） 安能辨我是雄雌（ ） ．
A． 坐立不安 B．安敢如此 C．安的什么心 D．安个头衔 ． ． ． ．
（3） 木兰当户织（ ） ．
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A． 罚不当罪 B．当着大家谈一谈 C．当之无愧 ． ． ．
4．朗读下列语句停顿恰当的一项是（ ）
A．不闻/爷娘唤女声， 但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
B．双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。
C．万里赴/戎机， 关山度/若飞。
D．爷娘闻/女来， 出郭相/扶将。
5．对下列各句修辞手法及其作用的分析不正确的一项是（

D．当干部 ．
）
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A ．阿爷无大儿， 木兰无长兄。（对偶， 突出了木兰的忧虑）
B ．双兔傍地走， 安能辨我是雄雌？ （设问， 突出了识别的困难）
C ．东市买骏马， 西市买鞍鞯， 南市买辔头， 北市买长鞭。（排比， 写出了操办的急切，
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渲染了气氛的紧张， 同时又显得井然有序）
D ．旦辞爷娘去， 暮宿黄河边。（对偶， 突出战事紧急）
6 ．选出对“将军百战死， 壮士十年归”翻译正确的一项是（ ）
A．将军和壮士从军很多年， 经历了千百战斗。有的死了， 有的胜利归来。
B．将军和壮士战斗死去了， 壮士从军十年胜利归来。
C．将军在千百次战斗中死去了， 木兰却在十年后回来了。
D．从军十年， 经历了千百次战斗， 将军死去了， 壮士归来了。
7. 根据课文内容填空。（电子版搜索公众号： bangtifen）
(1)夸张地描写木兰奔赴战场矫健雄姿的句子是___________，__________。
(2)描写边塞夜景的句子是______________，____________。
(3)描述战争旷日持久， 战斗激烈悲壮的句子是__________，__________。
(4)用夸张的语言写木兰功劳之大， 天子赏赐之多的句子是_____________，____________。
(5)表明成语“扑朔迷离”出处的句子是____________，__________。
8．巾帼英雄花木兰替父从军， 是中华民族“孝文化”的具体体现。作为中学生的我们更要 践行这种传统美德， 并将其发扬光大。阅读下面材料， 回答问题。
中午 12 点多，趁着午间休息，某中学 17 岁的叶富源，背起爸爸叶春柏在学校附近的小 路上散步。阳光透过枝丫， 照在两人的笑脸上， 仿佛一切都充满了希望。
四年前，一场事故之后，叶春柏高位截瘫。两年后，无法忍受生活压力的妻子离家出走， 只剩下一对儿女。姐姐叶东梅在外上大学，为了方便照顾爸爸，弟弟叶富源到学校上高中后， 就在学校附近租了间民房， 背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸， 深夜 11 点过后才能坐 在床上靠着墙壁复****功课，但叶富源的成绩却很优秀，经常考到年级第一名。父子俩对未来
充满希望： “熬过这几年， 以后一定会好起来的！ ”
（1）给这段文字拟一个恰当的标题。
（2）叶富源的事迹在网上引起了广泛关注。下面是三位网友发帖的内容，请你以“热爱 生活”的网友身份跟帖，写几句赞美、鼓励的话。要求不少于 30 字，至少运用一种修辞
手法。（电子版搜索公众号： bangtifen）
书虫： 养育恩， 不能忘。亲情浓于水， 孝心感天地！ 相比那些忘恩负义的人， 你是