人教部编版语文七年级下册 3.10 阿长与山海经 同步练习.docx

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压 挤 挤 压
烤 烤 烘 烘
人教部编版语文七年级下册 3.10 阿长与山海经 同步练****
一、积累与运用
1． 下列词语中加点字注音无误的一项是( )
A． 憎恶(zèng) ．
B． 哀悼(diào) ．
C． 震悚(sǒng) ．
D． 孤孀(shuāng) ．

诘问(jié)
．
胸脯(pú)
．
守寡(guǎ)
．
书斋(zhāi)
．

惊骇(hài)
．
絮说(xù)
．
模样(mú)
．
粗拙(zhuó)
．
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2． 下列词语书写无误的一项是( )
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A． 惶急 B． 惧惮 C． 淡薄
D． 书藉

烦琐
劈雳
疮疤
针灸

和霭
疏懒
大抵
渴慕

情有可原
聚族而居
深不可测
郑重其事
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3． 依次填入横线处的词语恰当的一项是( )
一到夏天， 睡觉时她又_____两脚两手， 在床中间____一个“大”字， ____得我没有余 地翻身， 久睡在一角的席子上， 又已经____得那么热。（电子版搜索公众号： bangtifen）
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A． 张开 B． 伸开 C． 张开
D． 伸开

摆开
摆成
摆成
摊成


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4．下列加点的词语解释有误的一项是（ ）
．．
A．我大吃一惊之后， 也就忽而记得， 这就是所谓福橘， 元旦辟头的磨难， 总算已经受
完， 可以下床玩耍去了。（开头）
．．．．
B．最讨厌的是常喜欢切切察察。（拟声词， 形容细碎的说话声音）
．．
C．我似乎遇着了一个霹雳， 全体都震悚起来。（大家）
D．我惧惮她什么呢！（害怕） ．
5．下列句子中标点符号使用不规范的一项是（ ）
A． “我的朋友们啊， ”他说。“我——我——”
B．每次读《阿长与〈山海经〉》的时候， 我都会被阿长那淳朴的爱所感动。
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C．做了再说， 做了不说， 这仅是闻一多先生的一个方面， ——作为学者的方面。
D．龙井沟村有 1200 人， 其中 80 岁以上的老人有 23 人， 在排楼乡素有“长寿村”之称。
6． 对文章的标题《阿长与〈山海经〉》理解有误的一项是( )
A．“阿长”是作者在憎恶长妈妈时才这样叫的，《山海经》是敬重长妈妈的代表性事件。
B．“阿长”代表的是作者在文章前半部分所表达的情绪，《山海经》代表的是文章后半部
分所表达的情绪。（电子版搜索公众号： bangtifen）
C． 题目“阿长与《山海经》”隐含着从“厌烦”到“敬重”的意思。
D． 从题目可以看出， 文章详写了阿长为“我”买来《山海经》一事， 从而突出了“我” 对《山海经》一书的喜爱之情。
7． 文韬中学将举行“成长的足迹”系列活动， 请你参加。
①请你设计一个活动， 仿照示例， 写出活动名称。
示例： 聆听名人故事
②请你以文学社社长的身份给著名女作家秦文君打电话， 邀请她于 6 月 20 日下午两点到学 校礼堂作关于成长的主题报告。请写出你的电话内容。
③下列篇目选自《朝花夕拾》， 请任选一篇， 结合文中具体内容， 说说鲁迅早年的生活经历，
对他的成长产生了怎样的影响。
《阿长与〈山海经〉》 《父亲的病》 《藤野先生》
二、课内精读
阅读课文选段， 回答下列问题。
但当我哀悼隐鼠， 给它复仇的时候， 一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从 一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的， 和蔼的老人， 爱种一点花木， 如珠兰、茉莉之 类， 还有极其少见的， 据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反， 什么也莫名其妙， 曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上， 枝折了， 还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂 寞者， 因为无人可谈， 就很爱和孩子们往来， 有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居 的宅子里， 只有他书多， 而且特别。制艺和试帖诗， 自然也是有的； 但我却只在他的书斋里，
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看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》， 还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花 镜》， 上面有许多图。他说给我听， 曾经有过一部绘图的《山海经》， 画着人面的兽， 九头的 蛇， 三脚的鸟， 生着翅膀的人， 没有头而以两乳当作眼睛的怪物， ……可惜现在不知道放在 那里了。
我很愿意看看这样的图画， 但不好意思力逼他去寻找， 他是很疏懒的。问别人呢， 谁也 不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文， 买罢， 又没有好机会。有书买的大街离我家远得很， 我一年中只能在正月间去玩一趟， 那时候， 两