人教部编版语文七年级下册 6.25 河中石兽 同步练习.docx

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人教部编版语文七年级下册 6.25 河中石兽 同步练****
一、积累与运用
1． 下列加点字的注音完全正确的一项是（
A ．山门圮（qǐ） 于河
．
B ．僧（sēng） 募（mù） 金重修 ． ．
C ．湮（yān） 于沙上 ．
D ．如是再啮（niè）， 石又再转 ．
2．下面句子没有使用通假字的一项是（

）
棹（zhào） 数小舟， 曳（yè） 铁钯
． ．
是非木杮（shì）， 岂能为暴涨携（xié） 之去
． ．
可据理臆（yì） 断欤
．
遂（suì） 反溯（shù） 流逆上矣
． ．
）
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A．不亦颠乎 B．曳铁钯 C．尔辈不能究物理 D．卿今当涂掌事
3． 下列句子中“之”字用法不同于其他三项的是（ ）
A．其反激之力 B ．当求之于上流
C ．一老河兵闻之 D ．岂能为暴涨携之去
4 ．（微信： bangtifen）下列句子朗读节奏划分错误的一项是（ ）
A．一讲学家/设帐寺中 B．沧州南/一寺/临河干
C．果得/于/数里外 D．然则/天下之事
5. 下列句子中， 加点词属于词类活用现象的一项是（ ）
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A. 二石兽并沉焉 ．
．．
C. 石必倒掷坎穴中

B. 岂能为暴涨携之去
D. 可据理臆断欤
．
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6．下列句中加点词不是古今异义词的一项是（ ）
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A．二石兽并沉焉 ．
C ．阅十余岁
．

B ．以为顺流下矣
．．
D．尔辈不能究物理
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7 ．对下列句子翻译不当的一项是（ ）
A．寻十余里无迹。（寻找了十多里， 也没有石兽的踪迹。）
B．众服为确论。（众人佩服他的话， 认为是正确的判断。）
C．如其言， 果得于数里外。（按照老河兵的说法去找， 果然找到石兽在几里外的上游。）
D．竟不可得。（最后没有找到。）
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8． 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A ．文章先写寺僧寻找石兽未得， 再写讲学家的议论令众人信服， 最后写老河兵的分析 及众人据其推断终得石兽。
B ．文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽， 仅用“棹”“曳”“寻”等动词领起三个短
句， 简述打捞经过， 以“无迹”交代结果。
C．文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局，引出天下事不可“据
理臆断”的深层思考。
D ．文章人物各具特点。在打捞石兽一事上， 寺僧不切实际， 认识片面； 讲学家不深思 熟虑就盲目行动； 老河兵综合考虑， 实事求是。
二、课内精读
阅读课文选段， 回答下列问题。
河中石兽
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水
中， 竟不可得。以为顺流下矣， 棹数小舟， 曳铁钯， 寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰： “尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？ 乃 石性坚重， 沙性松浮，