人教部编版语文七年级（下）期末试卷（3）.docx

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人教部编版语文七年级（下） 期末试卷
一、积累运用(27 分)
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1.下列词语中， 加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 折损（sǔn）
B. 校对（jiào）
C. 修葺（róng）
D. 哺育（bǔ）

契约（qiè ） 亘古（gèng） 热忱（chén）
取缔（dì）

蜷伏（juǎn） 暮色（mù） 丰饶（láo）
忏悔（chàn）

气冲斗牛（dǒu）
诲人不倦（huǐ）
哄堂大笑（hōng）
悲天悯人（mǐn）
．．． ）
2.下列各句中， 加点词语使用不正确的一项是（
A. 美国一警官执法时跪压黑人男子的颈部八分钟， 导致其窒息死亡， 这真是骇人听闻。
B. 端午期间， “城里的月光”——宋夹城集市粉墨登场，吸引不少外地游客驻足。
C. ．．．．．
D. 初一年级“六一歌会”精彩纷呈、高潮迭起，展现了全体同学良好的精神风貌。 3.（微信： bangtifen） 下列各项解说完全正确的一项是（ ）
把一段用做补充说明的话，当做钟南山发言的中心思想来截取，本质上是一种断章取义。
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A. “丰富同学们的业余生活”和“业余生活很丰富”加点的“丰富”都是形容词。
B. “轻歌曼舞”“意志坚定”“传承家风”“歌唱祖国”四个短语结构各不相同。
C. “我拥有一颗时刻准备远行的心。 ”这个句子的主干是“我拥有心”。
D. “通沪铁路 7 月 1 日正式通车， 上海市民抽个周末就能去扬州享受‘早上皮包水、晚上 水包皮’ 。 ”这个句子没有语病。
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4.下列有关文学作品内容及常识的表述， 不正确的一项是（ ）
A. 《阿长与<山海经>》以作者儿时对阿长情感态度的变化贯穿全文， 通过欲扬先抑的手法 刻画了阿长的形象。
B. 说，是古代一种议论性的文体，写法不拘一格，行文自由活泼。《爱莲说》 用托物言志的 方法， 表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度。
C. 《驿路梨花》围绕“小茅屋的主人到底是谁”， 设计了误会和悬念， 刻画了一组人物， 展示了他们助人为乐的美好品格。
D. 《伟大的悲剧》是英国作家茨威格写的一篇传记。文章以时间为顺序， 讲述了斯科特一
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行五人从南极点返回途中不幸遇难的过程。
5.根据拼音写汉字。（用正楷 ．．
依次写在田字格内）
初雪后的河 pàn（ ），mù （ ）浴着明媚的阳光。眼前的城郭乡野， 呈现出格
外的清晰和洁净之美，浮动着一种别样的安谧。整个山川，所有的景物，轮廓清晰、色彩分
明， 洋 yì( )着丰盈蓬勃， 全然没有一丝寒冬的凝重与 cāng （ ）凉。
6.默写。
（1） 不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（2） _______________， 柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（3） _____________， 一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
（4） 荡胸生曾云， _________________。（杜甫《望岳》）
（5） _____________， 夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（6） _________________， 弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（7） _____________， 贾生才调更无伦。（李商隐《贾生》）
（8） 龚自珍的《己亥杂诗》中“_______________，_______________”两句用新奇的比喻
表现自己的理想和信念。（微信： bangtifen）
7.综合实践活动。
“孝”是中华民族的传统美德， 初一（8）班准备完成一份“孝亲敬老”的手抄报， 请你积
极来参与吧！
（1）小华同学选择了几句名言，可他不知道是否合适，你能帮他选出不能作为手抄报内容的
一句吗？
A.事①亲以敬， 美过三牲②。——挚虞
B.父母之年， 不可不知也。一则以喜， 一则以惧。 ——《论语 ·里仁》
C.孟武伯问孝， 子曰： “父母惟其疾之忧。 ”——《论语 ·为政》
D.事①师之犹事父也。 ——《吕氏春秋 ·劝学》
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【注释】 ①事： 侍奉。