人教部编版语文七年级下册期末复习专项 综合性学习.docx

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人教部编版语文七年级下册期末复****专项 综合性学****
1.电视台新闻频道“快闪”系列活动一新春唱响“我和我的祖国”将来学校录制一期节
目，请根据解说词划线句，提炼出活动主题。
此番精心准备的人文大片，密切围绕“我和我的祖国”这一年度热点议题，通过细腻的 镜头语言和朴实的中国故事，和观众一起共同回望峥嵘岁月，重新温****那历史沧桑的巨大变
化，也致敬匠人精神、礼赞壮丽山河。（微信： bangtifen）
上句： 回望峥嵘岁月
下句：
②（创作小诗） 今年是新中国成立 70 周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。请
仿照前后诗句格式把下面这首小诗补写完整。
寄祖国
你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。我就是那羞涩的小花，为你绽 放我的心愿。你是一棵大树，郁郁葱葱，你就是我的祖国，美丽富饶，在你的怀抱，我美好 地生长。我就是那意气风发的少年， 为你奋斗是我的心愿。
③（拟写串词） 在“深情颂祖国诗歌朗诵会环节， 一位同学刚朗诵完《黄河颂》，另一 位同学接着要朗诵《土地的誓言》。如果你是主持人，请拟写一段串词（不超过 100 字）。
④（探究材料） 沈阳迎新春唱响《我和我的祖国》“快闪活动发起后，各地快闪纷纷出
现，并引发强烈反响。为什么《我和我的祖国》在创作了 30 多年后依旧能感动这么多人？ 请从下面两则材料中探究其原因。
材料一： 辽宁大学教授文然表示，所有的社会热点，都是其在传播过程中和社会心理相 契合、产生共鸣的结果。2019 年是新中国成立 70 周年，我们中国变得强大了、富有了，每 个中国人心中都充满着自豪感归属感。这种内心的情感，和《我和我的祖国》 的视角再度契 合， 所以《我和我的祖国》快闪活动能获得空前关注。
材料二： 著名评论家白长青则认为，一个时代得有一个时代的主旋律，来表达时代精神
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和民族心声。中国开启了伟大复兴的新征程，全国各族人民对新时代的认同感，对祖国发自 心底的热爱，需要一个突破口来表达。所以这种具有广泛群众性、艺术性的歌曲快闪活动应 运而生。
2． “天下国家”是一个古老的话题， 在两千年前的战国时期， 人们就经常在讨论。孟 子说： “人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个 人对自己国家的热爱， 都是近乎本能的， 无论外国民族、中华民族。
（1） 请写出一句关于爱国的名言或诗句。
（2） 请结合前半学期所学课文及人物， 谈谈你对这一话题的看法。
3.某校七年级（ 1） 班正在开展以“祖国， 您在我心中”为主题的综合性学****活动， 请 你也来参加， 并完成下列任务。
（1） 请你介绍一下我国的国旗——五星红旗的构成及其内涵。
（2） 学校要举行歌唱比赛， 你们班参加歌唱比赛的曲目是《歌唱祖国》， 请根据歌词，
说说你们班选择这首歌曲的理由。
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越 过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人 民， 站起来了！ 我们团结友爱坚强如钢……
4. “天下之本在国， 国之本在家， 家之本在身”， 个人与国家的命运是息息相关的。
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热爱国家既是一种豪情。也是一种责任和担当，是中华优秀传统文化的基因。为了传承这种
美德， 初一年级将以班级为单位， 开展以“爱国”为主题的活动。
（1） 进行一次活动设计。请给活动设计补充二个活动内容。
①爱国诗词朗诵会
②爱国人物故事会
③_________________
④_________________
（2） 拟写一条爱国标语。
（3）开一次爱国诗词朗通会。下面是班级同学准备的朗诵篇目，有一第不符合“爱国” 这一主题， 请把它选择出来。
屈原《离骚》、杜前《春望》、辛弃疾《破阵子 ・ 为陈同甫赋壮词以寄之》、陆游《十一 月四日风雨大作》、文天祥《过零丁洋》、李白《峨眉山月歌》、龚自珍《已亥杂诗》、岳飞《满
江红》
（4） 请为本次爱国诗词朗通会， 拟写一段开场白。
5.某校七年级举行了以“爱国”为主题的综合性学****请你参加。（微信： bangtifen）
“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来，中华民族 多少仁人志士，为了自己的祖国抛头颅，洒热血。他们在国家危急存亡之时，敢于挺身而出， 甘愿献出自己宝贵的生命； 当在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，甘愿付出自己 毕生的精力。因此，民族的兴旺，要靠