浙教版数学二年级上册18.倍的应用习题4（有答案）.zip

《倍的应用****题
基础过关
填空
1．一个数是7，另一个数是它的6倍，另一个数是（ ）。
2 .9×3，读作(    )乘以(    )，表示(    )个(    )是多少；还表示(    )的(   )倍是多少。
3.8的4倍是(    )；4个8是(    )
4．5×4可以表示( )，也可能表示( )。
5．8+8+8+8改写成乘法算式是( )，这个算式读作( )。
6．
小免有（ ）只，小羊有（ ）个（ ）只，小羊的只数是小兔的（ ）倍。
7 .画○，○的个数是☆的2倍。
☆☆☆ 画了（ ）个○。

8.4个6可以说成6的（     ）倍。 3个5可以说成5的（     ）倍。5个4可以说成（      ）的（        ）倍。
二、综合训练
看图列式计算
＝
(个)

三、拓展应用
1.二（1）班植树38棵，二（2）植树45棵。（1）哪个班植树多？多多少？
参考答案
一、基础过关
1．42
2 . (   9 )乘以(  3  )，表示( 3   )个(  9  )是多少；还表示( 9   )的(  3 )倍是多少。
3. (  32  ) (  32  )
4．5×4可以表示( 5的4倍 )，也可能表示(4的5倍 )。
5．8+8+8+8改写成乘法算式是(4×8 )，这个算式读作( 4乘8 )。
6．小免有（ 2 ）只，小羊有（ 3 ）个（ 2 ）只，小羊的只数是小兔的（ 3 ）倍。
7 .（ 6 ）个○。 ○○○○○○
8.4个6可以说成6的（  4   ）倍。 3个5可以说成5的（  3   ）倍。5个4可以说成（    5  ）的（   4     ）倍。
二、综合训练
4×5=20
三、拓展应用
1. 2班植树多 45-38=7（棵） 多7棵