人教版二年级上册数学测量物体长度的技巧.docx

1．测量物体长度的技巧
一、仔细审题，填一填。(每空2分，共24分)
1．毛笔长(　　)厘米，牙刷长(　　)厘米。
2．如右图，彩色笔的长度是(　　)厘米，回形针的长度是(　　)厘米，彩色笔比回形针长(　　)厘米。
3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
100厘米1米　4米40厘米99厘米1米20厘米
4．在(　　)里填上合适的长度单位。
黄瓜长23(　　　)　教室长6(　　　)　跑道长100(　　　)　
手指宽约1(　　　)
二、火眼金睛，判对错。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题3分，共15分)
1．线段是直的，可以量出长度。 (　　)
2．电梯限高30厘米。 (　　)
3．两点之间可以画无数条线段。 (　　)
4．琪琪跳远得第1名，成绩是2厘米。 (　　)
5．100厘米长的细线比1米长的粗绳长。 (　　)
三、按要求做题。(共36分)
1．下面物体的高各是多少？连一连。(4分)
2．按照从长到短的顺序把下面的长度重新排列。(每小题4分，共8分)
(1)60厘米　9米　100厘米　20厘米
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(2)4米　3厘米　4米50厘米　60厘米　70厘米
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3．量一量。小兔从第①条路回家要走(　　)厘米。请你再提一个数学问题并解答。(6分)
4．画一画。
(1)用下面这把不完整的尺子在纸条上涂一段比3厘米长1厘米的色带。(8分)
(2)在树的左边2厘米处画，在树的右边3厘米处画。(10分)
四、