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二年级上册语文一课一练-3植物妈妈有办法-人教(部编版)(有答案).doc


小学 二年级 上学期 语文 人教版

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二年级上册语文一课一练-3植物妈妈有办法-人教(部编版)(有答案).doc
文档介绍:
3.植物妈妈有办法
基础过关
一、小雨点落在哪?连一连。
cū lǚ zhà fēn
旅 芬 粗 炸
二、读一读,写一写。
zhī shí bàn fǎ pí mǎo rú guǒ wá wa
三、照样子写词语
跟我学:从两字词语变成四字叠字词语,并且四字词语格式是AABB,因此仿写时,只需要按照AABB格式书写,书写完成后读一读,完成此类题目。
例:许多→许许多多
仔细→( ) 高兴→( ) 多少→( )
来往→( ) 上下→( ) 红火→( )
能力提升
四、仿一仿,写一写。
1.只要挂住动物的皮毛,孩子们就能走到田野、山洼。
只要 ,就 。
2.孩子们如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
如果 ,就 。
五、据课文内容和课外积累连一连。
樱桃 太阳一晒,豆荚炸开,孩子们四处安家
苍耳 风儿一吹,孩子乘着风纷纷出发
豌豆 小鸟吃了,孩子随着小鸟的粪便到四处安家
蒲公英 勾住人们的衣服,自己找家
六、课内短文阅读。
植物妈妈有办法
孩子如果已经长大,
就得(děi de)告别妈妈四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物要旅行靠的啥办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
1.文中选择正确的读音。
2.“孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。”这句中“得”的意思是( )。
A.需要 B.应该 C.舒服、满意
3.蒲公英妈妈传播种子的方法是什么?
   _________________________________________________________。
七、课外短文阅读。
小鹰学飞
  一只小鹰(yīng)跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面,它高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”
  老鹰摇摇头说:“飞得只比大树高,还不算会飞。”
  小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!”
  老鹰又摇摇头说:“飞得只比大山高,还不算会飞。”
  小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼
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