二年级下册语文试题-第七周《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》检测卷（适用于云南地区）人教（部编版）（含解析）.docx

部编版二年级下册语文第七周《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》检测卷（适用于云南地区）
一、基础训练
1.把划线字的音节补充完整。
d________
________īn
g________
d________
渡口
拼音
山冈
懂得
h________
________iáo
y________
________īng
盒子
聊天
葱郁
精神
比一比，再组词。
有________      青________      宁________
郁________      精________      咛________
并________      冈________      安________
拼________      岗________      按________
给下列多音字组词。
教   jiāo________       jiào________
便   biàn________       pián________
觉   jué________        jiào________
在横线上填上恰当的量词。
一________羊      一________灯      一________高楼
一________邮票    一________机器    一________先生
一________书信    一________酒馆    一________别针
为划线字选择正确的解释。
Ⅰ一个杯子装满水，再放进别的东西，水就会漫出来。________
①到处都是；遍     ②水过满，向外流     ③不受约束；随便
Ⅱ不能光想，你动手做做看！________
①只；单      ②光滑；光溜      ③光彩；光荣
二、能力提升
6.连词成句。
①梦  我有  彩色的  一大把
②插上  翅膀  想象的  那么  会变得  奇妙  世界
7.给下面的句子加上标点符号。
（1）我们村的渡旁有一棵枫树________我很喜欢它________
（2）________鹊________鹊________鹊________喜鹊阿姨教道________
8.看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“________”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”
我知道，她是在说：“________”
三、阅读理解
9.阅读下文，回答问题   
从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
（1）给多音字注音，并组词。春   ________  ________       ________  ________
发   ________  ________       ________  ________
（2）课文把小喜鹊当成________来写。