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五年级数学下册第4单元分数的意义和性质第8课时最小公倍数作业新人教版.docx


小学 五年级 下学期 数学 人教版

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五年级数学下册第4单元分数的意义和性质第8课时最小公倍数作业新人教版.docx
文档介绍:
最小公倍数
求下面各组数的最小公倍数。
16和24 7和9
90和18 8和20
暑假期间,瑶瑶、小致去少年宫学****绘画,瑶瑶6天去一次,小致4天去一次。有一天两人在少年宫相遇,至少再过多少天他们再次相遇?
五(2)班有一些学生参加“中国梦·我的梦”文艺演出,若排成4列,则多3人;若排成5列,则多4人(每列不止1人)。五(2)班至少有多少人参加文艺演出?
参考答案:
1. 48 63 90 40
2. 12天
3. 4和5的最小公倍数是20 20-1=19(人)
答:五(2)班至少有19人参加文艺演出。
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