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五年级数学下册第6单元分数的加法和减法核心考点突破卷9运用分数的基本性质解决问题新人教版.docx


小学 五年级 下学期 数学 人教版

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五年级数学下册第6单元分数的加法和减法核心考点突破卷9运用分数的基本性质解决问题新人教版.docx
文档介绍:
9.运用分数的基本性质解决问题
一、仔细审题,填一填。(每空1分,共23分)
1.分数单位是的最大真分数是(  ),最小假分数是(  )。
2.分数的(    )和(    )同时(    )或(    )相同的数(0除外),分数的大小不变。
3.分母是6的真分数有(               ),分子是6的假分数有(               )。
4.在(  )里填上适当的数。
1===
===
===
===
===
二、火眼金睛,判对错。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题
2分,共10分)
1.整数都可以看成分母是1的假分数。(  )
2.小于的真分数只有,大于的假分数有无数个。(  )
3.==0(  )
4.分数和大小相等,分数单位不同。(  )
5.的分子、分母都加上9,分数的大小不变。(  )
三、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共12分)
1.要使是真分数,是假分数,x应取(  )。
A.8 B.9 C.10 D.11
2.与表示的分数相等的分数是(  )。
A.B.C.
3.下列比较大小不正确的是(  )。
A.<1B.4>
C.7<D.6=
4.的分子加上10,要使这个分数的大小不变,分母应(  )。
A.加上10 B.加上20
C.乘2 D.乘3
四、在直线上面的里填上适当的假分数,在直线下面的里填上
适当的带分数。(每空2分,共10分)
五、变一变。(共17分)
1.把下面的分数化成分母是48而大小不变的分数。(8分)
               
2.把下面的分数化成分子是6而大小不变的分数。(9分)
            
六、聪明的你,答一答。(共28分)
1.我国是一个缺水的国家,人均淡水资源是2300 m3。世界人均淡水资源是9200 m3。他们俩谁说得对?为什么?(6分)
2.书店三种书原来的数量相同。现在《动物王国》还剩,《植物世界》还剩,《地球的故事》还剩。哪种书卖出的最多?(7分)
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