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五年级数学下册第6单元分数的加法和减法核心考点突破卷10通分约分的方法新人教版.docx


小学 五年级 下学期 数学 人教版

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五年级数学下册第6单元分数的加法和减法核心考点突破卷10通分约分的方法新人教版.docx
文档介绍:
10.通分、约分的方法
一、仔细审题,填一填。(每小题4分,共24分)
1.20的因数有(            ),24的因数有(            ),20和24的公因数有(     ),20和24的最大公因数是(    )。
2.m和n是相邻的两个不为零的自然数,它们的最大公因数是(  )。
3.=6(a、b均是不为0的自然数),那么a、b的最大公因数是(  ),最小公倍数是(  )。
4.相邻的两个偶数的和是42,它们的最大公因数是(   ),最小公倍数是(   )。
5.三个质数的最小公倍数是42,这三个质数分别是( )。
6.五年级有100多人参加校园集体舞表演,如果把参加表演的同学按7人或8人一排,都正好可以排成十几排,参加校园集体舞表演的同学有(   )人。
二、火眼金睛,判对错。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题
2分,共10分)
1.a=2×3×5,那么a的因数一共有5个。(  )
2.两个不同质数的公因数只有1。(  )
3.不同的两个数的最小公倍数,一定大于它们的最大公因数。(  )
4.分子和分母都是偶数的分数一定不是最简分数。(  )
5.约分后,分数比原来变小了。(  )
三、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共12分)
1.下面的分数中,(  )与的大小相等。
 A.B.C.D.
2.两个数的(  )的个数是无限的。
A.公因数B.公倍数
C.最小公倍数D.最大公因数
3.每年的3月12日是植树节,博爱小学五(1)班45名学生和五(2)班54名学生都去植树。按要求分组,如果两个班每组的人数必须相同,每组最多有(  )人。
A.3 B.5 C.8 D.9
4.如果甲数=3×5×3,乙数=2×3,它们的最小公倍数是(  )。
A.3 B.90 C.45 D.30
四、按要求解答。(共30分)
1.你会求出下面每组数的最大公因数吗?(每小题2分,共6分)
48和96      40和60      51和34
2.你会求出下面每组数的最小公倍数吗?(每小题2分,共6分)
11和12 16和24 65和26
3.先约分,再比较大小。(每小题3分,共9分)
和和和
4.先通分,再比较大小。(每小题3分,共9分)
和和、和
五、聪明的你,答一答。(共24分)
1.《史记》是我国第一部纪传体通史,全书包括十二本纪,三十世家,七十列传,十表、八书,共一百三十篇,请问世家占总篇数的几分之几?(7分)
2.童童的妈妈每天定时上、下班。下面是她平时上班和下班时间(中午不回家)。童童妈妈每天有几分之几的时间在单位?(8分)
3.甲、乙、丙三位篮球运动员进行投篮练****情况如下表。
投篮次数
投中次数

20
16

25
21

50
35
谁的命中率最高?谁的命中率最低?(9分)
答案
一、1.1,2,4,5,10,20
1,2,3,4,6,8
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