三年级上册语文试题-口语交际：身边的“小事”++人教部编版（含答案）.doc

口语交际：身边的“小事”
一、明确交际话题
1．本单元口语交际的话题是____________。
2．“小事”指的是(　　)
A．不重要的、琐碎的事情。
B．随处可见，跟我们的生活息息相关的事情。
二、提出交际要求
1．面对不文明的行为，在劝说时要做到(　　)
①大声呵斥，这样才能警示别人。
②尽量说得含蓄点，免得伤了别人的自尊心，得罪别人。
③态度要热情、坦诚，尊重对方，力求以理服人。
2．看到令人感动、温暖的行为，正确做法是(　　)
①不好意思当面表扬别人，记在心中，默默离开。
②当面表达自己的感激和赞美之情，传承美德，让更多的人有正确的人生目标。
三、学****交际方法
1．看清图意，表达看法：排列顺序。
(　　)弄清图中人物在干什么，想想他们的做法对不对。
(　　)观察图画，说说图中有些什么。
(　　)就图中人物的行为说自己的看法。
2．结合实际，收集素材：判断对错。
A．我可以和小组的同学一起讨论交流我们平时看到的文明和不文
明的现象。(　　)
B．在交流的时候，我们要用简洁的话表达自己的观点，这样既可以节约时间，又可以提高我们的学****效率。(　　)
C．对于温暖的行为我们可以从身边的同学身上找例子，但是不文明的行为我们最好从别的班级的同学中找例子，这样有利于我们班集体的团结友爱。(　　)
四、实践交际活动
1．我要交流的“小事”是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2．××同学交流的“小事”是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3．我的看法是：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________