三年级上册语文一课一练-13《胡萝卜先生的长胡子》一课时∣人教部编版（含解析）.doc

第13课 《胡萝卜先生的长胡子》一课时 同步练****一、在加粗字的正确读音下打”√”。 
萝卜(luò  luó)   发愁(chóu  cóu)    沾湿(zhān  zān)    晾尿布(liàng  liàn) 
二、用” “画出句子中的错别字，并在括号中改正。
1、胡萝卜先生长长为胡子发愁。          （ ） 
2、他有着浓密的胡子，必须每天乱胡子。  （ ） 
3、胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。  （ ） 
4、鸟太太正在找绳子凉小鸟的尿布。      （ ）
三、照样子，写词语。 
示例：匆忙——匆匆忙忙 
明白——（            ）    整齐——（            ）      清楚——（            ）   
安心——（            ）    红火——（            ） 平安——（            ）
四、选词填空。 
继续  陆续 连续  持续
1、九点钟，参加会议的代表(        )进了会场。 
2、胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。可就是这让他发愁的胡子(        )帮助了很多有困难的人。
3、胡萝卜先生(    )往前走，走过了鸟太太家的树底下。 [来源:学科网ZXXK]
4、那哀痛的日子(        )了很久，他们不知如何安慰我。 
五、用加粗字仿写句子。
1、胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。 
                                                                      
2、只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路， 就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
六、课内阅读。
（一）胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮胡子。 
1、”浓密”的意思是________________。除了说浓密的胡子，还可以说浓密的________。 
2、从”常常”“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生________他的胡子。 
（二）”这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
3、句中的”这绳子”指的是____________________。 
4、从这段话中我体会到胡萝卜先生的(    )精神。(多项选择)
 A、善良  B、有爱心  C、默默奉献参考[来源:学|科|网Z|X|X|K]
七、课外阅读。
困境即是机遇 
一天，狮子来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治整座森林。” 
天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！”
狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天天亮的时候，我总是会被鸡叫声给吵醒。神啊！祈求您，不要让鸡在天亮时叫了！” 
天神笑道：“你去