三年级上册语文一课一练-16《金色的草地》第二课时∣人教部编版（含解析）.doc

第16课 《金色的草地》第二课时 同步练****一、给加粗的字选择正确的读音，用“√”标出。 
蒲公英（pú  pū） 玩耍（shuǎ  suǎ）  哈欠（qiàn  qià） 合拢（lóng  lǒng） 
二、比一比，再组词。
耍（        ）    钓（        ）      睡（        ）  拢(     )   瓣（    ）[来源:学科网ZXXK]
要（        ）     钩（        ）      锤（        ）  笼(     )    辫（    ） 
三、读句子，选择括号中正确的字。 [来源:学+科+网Z+X+X+K]
1、星期天，我要去河边（钓、钩）鱼。 
2、早晨，我发现蒲公英的花瓣是合（拢、扰）的。 
3、在公园里，我们不能随便（掐、馅）花，它也是有生命的，我们要好好爱惜它们。 
四、选词填空。                 
盛开      开放 
1、博物馆经过一段时间的装修，现在又重新（       ）了。 
2、当鲜花（       ）的时候，公园就变成五彩缤纷的乐园了。
观察  检查 
3、我来到草地上，仔细（ ），发现蒲公英的花瓣是合拢的。   
4、做完家庭作业后，你都仔细（ ）过吗？
五、加标点。 
1、多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英
2、原来 蒲公英的花就像我们的手掌 可以张开 合上 花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了
六、课内阅读。 
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的额时候，草地又变绿了。这时为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 
1、在文段中找出一组反义词：
（      ）——（      ） 
2、草地为什么会随着晨昏变化而变换颜色？在文中用“ ”画出来。 
3、文中连续两个感叹句充分表达了作者对蒲公英的                    之情。 
4、蒲公英为什么成了“我们”最喜爱的一种花？
。[来源:Z。xx。k.Com][来源:学,科,网]
七、课外阅读。
奇妙的植物
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔( tái)。毛毡苔的叶子上有200多根小绒(róng)毛，这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小