三年级上册语文一课一练－第5单元+16+金色的草地+∣人教（部编版）（含答案）.doc

16　金色的草地
一、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。
蒲公英(pú　pū)　　　玩耍(shuǎ　suǎ)　　　哈欠(qiàn　qià)　　　合拢(lóng　lǒng)
二、看拼音，写词语。
1．我在河边guān chá（ ）地形，准备diào yú（ ）。
2．让孩子尽情地wán shuǎ（ ），他们可以从中得到许多lè qù（ ）。
3．我xǐ huān（ ） shèng kāi（ ）的 pú gōng yīng（ ）花。
三、给下面的形近字组词。[来源:Z。xx。k.Com]
耍(　　　) 欠(　　　) 钓(　　　) 　睡(　　　)
要(　　　)　　　人(　　　)　　　钩(　　　)　　锤(　　　)[来源:Z|xx|k.Com][来源:学_科_网]
四、根据意思写成语，并选择其中一个造句。
1．原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。(　　　)
2．吸引人们注意。(　　　)
造句：____________________________________________________________________
五、按要求写句子。
1．多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！(用加点词仿写句子)
________________________________________________________________________[来源:学科网]
2．它和我们一起睡觉，和我们一起起床。(用加点词仿写句子)
________________________________________________________________________[来源:学科网]
3．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(用相同的修辞手法仿写句子)
绿色的草地像________________________________________________________________________。
妹妹快活得像________________________，在屋子里跑来跑去。
六、结合课文内容填空。
课文主要写了的主要事情是(　　　)。
A．兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
B．“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C．我和弟弟在草地上种蒲公英。
D．“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。[来源:学科网ZXXK]
七、阅读短文，回答问题。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。[来源:学§科§网]
1．找出文中描写时间的词语：________、________、________。
2．用横线画出文中的一个比喻句。我们可以看出句中把________比作了________。
如何判断比喻句：判断一